مفاهيم القياس - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي
المفهوم1-1: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم2-1: استخدام مفهوم القيمة المكانية
المفهوم1-2: استخدام استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم2-2: حل المسائل متعددة الخطوات
المفهوم1-3: القياس المتري
المفهوم2-3: قياس الوقت
المفهوم1-4: استكشاف المساحة والمحيط
المفهوم1-5: المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم2-5: خواص وأنماط عملية الضرب
المفهوم1-6: فهم العوامل
المفهوم2-6: فهم المضاعفات
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم2-7: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
المفهوم1-8: ترتيب العمليات
Photo Credit: Vaganundo Che / Shutterstock om الوحدة الثالثة المحور الأول | الحس العددي والعمليات الوحدة الثالثة مفاهيم القياس MINISTRY OF EDUCATION وزارة التربية التعليمي والتعليم الفنى EDUCATION AND TECHNICAL الفيديو 0 تحويل القياسات أسئلة فيديو الوحدة يستكشف عمر ومريم أنواعًا مختلفة من تلال النمل. وهما يريدان استخدام القياس للمقارنة ونظرًا لأن تلال النمل تختلف اختلافا كبيرًا في الحجم، فقد يحتاجان إلى مساعدة في التحويل بين وحدات قياس الطول. الكود السريع 2004027 ما أطول تل نمل رأيته على الإطلاق؟ هل كان طويلا مثل تلال النمل في الفيديو؟ 0 لماذا يحتاج عمر ومريم إلى تغيير وحدات القياس لمقارنة تلال النمل؟
ما أطول تل نمل رأيته على الإطلاق؟ هل كان طويلا مثل تلال النمل فى الفيديو؟
