الطرح مع إعادة التسمية - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

الدرس الثالث الطرح مع إعادة التسمية هدف التعلم . أستطيع أن أستخدم مفهوم القيمة المكانية لمساعدتي على إجراء عملية الطرح مع إعادة التسمية. • أستطيع أن أستخدم التقدير للتحقق من معقولية إجاباتي. استكشف تحليل الأخطاء حلل إجابات التلميذ وأجب في المساحة المتوفرة. حدد ما فعله التلميذ بشكل صحيح وما فعله بشكل غير صحيح، ثم حاول حل المسألة بشكل صحيح. إجابات التلميذ : = 516 حل 37 - 521 521 - 37 /|\ /\ 500 20 1 30 7 500 0500 30 - 20 = 10 7-1=6 516 الدرس الثالث: الطرح مع إعادة التسمية | 29

حلل إجابات التلميذ وأجب في المساحة المتوفرة حدد مافعله التلميذ بشكل صحيح ومافعله بشكل غير صحيح

| 30 الوحدة المفهوم الأول الثانية | استخدام إستراتيجيات عمليتي الجمع والطرح 13 تعلم ما الذي قام به التلميذ بشكل صحيح؟ ما الذي قام به التلميذ بشكل غير صحيح؟ ما سبب هذا الخطأ في اعتقادك ؟ حاول حل المسألة بطريقة صحيحة. وضُح أفكارك. الطرح مع إعادة التسمية اتبع إرشادات معلمك لإكمال هذا النشاط. 3,328 - 2,164 الوحدات الألوف آحاد عشرات مئات أحاد عشرات مئات استخدم الرسومات لتمثيل 3,328 في جدول القيمة المكانية حقائق عن النمل اقرأ المقال القصير . بعدها، اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. هل يستطيع النمل السباحة؟ يستطيع بعض النمل السباحة، بينما يغرق البعض الآخر. يعتمد ذلك على الأنواع. أخذ بعض الباحثين 35 نوعًا من النمل الاستوائي وأسقطوها في الماء. بعضهم كانوا سباحين مذهلين، وخاصة النوع الذي يسمى النمل ذو الفك المصيدة. ويمكن لأحد أنواع النمل أن يسبح لمسافة تتراوح بين 16 و 17 سم في الثانية. وهذا يعني أنه في الدقيقة الواحدة يمكن أن تسبح النملة 1,020 سم أو حوالي 10 أمتار لا يستطيع النمل الناري السباحة، ولكن يمكنهم تشبيك أرجلهم معًا لتكوين عوامة دائرية للبقاء على قيد الحياة من الفيضانات. في بعض الأحيان، تقوم مستعمرة النمل بأكملها بتشبيك أرجلهم للبقاء على قيد الحياة.

ما الذي قام به التلميذ بشكل صحيح

الطرح مع إعادة التسمية

(1) أرادت نملة من نوع النمل ذي الفك المصيدة عبور النهر الذي كان عرضه 3,548 سم. كانت النملة قد سبحت بالفعل 1,672 سم. ما المسافة المتبقية التي يجب أن تسبحها النملة؟ (2) كانت مستعمرتان من النمل الناري عالقتين في فيضان وكنتا عوامات طافية للبقاء على قيد الحياة. كان في المستعمرة الأولى حوالي 1,267 نملة والمستعمرة الثانية لديها 3,452 نملة بكم يزيد عدد النمل في المستعمرة الثانية عن عدد النمل في المستعمرة الأولى؟ (3) تحتوي مستعمرة من النمل الناري على 255,000 نملة. وتحتوي مستعمرة من نمل جيجانتوب المدمر على 6,200 نملة. ما الفرق بين عدد النمل في المستعمرتين؟ نشاط الأركان الأربعة اتبع إرشادات معلمك للمشاركة في نشاط الأركان الأربعة. سجل الإستراتيجية التي اخترتها . 0 تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. الدرس الثالث: الطرح مع إعادة التسمية | 31

أرادت نملة من نوع النمل ذي الفك المصيدة عبور النهر الذي كان عرضه 3,548 سم كانت النملة قد سبحت بالفعل 1,672 سم ما المسافة المتبقية التي يجب أن تسبحها النملة؟

كانت مستعمرتان من النمل الناري عالقتين في فيضان وكونتا عوامات طافية للبقاء على قيد الحياة كان في المستعمرة الأولى حوالي 1,267 نملة والمستعمرة الثانية لديها 3,452 نملة بكم يزيد عدد النمل في ال

تحتوي مستعمرة من النمل الناري على 255,000 نملة وتحتوي مستعمرة من نمل جيجانتوب المدمر على 200, ,6 نملة ما الفرق بين عدد النمل في المستعمرتين؟