الأنماط في عملية القسمة - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

LIXE DEY W AONE الدرس السابع الوحدة المفهوم الثاني السابعة القسمة على عدد مكون من رقم واحد الأنماط في عملية القسمة هدف التعلم أستطيع أن أستخدم مفهوم القيمة المكانية وحقائق عملية الضرب والأنماط المستخدمة مع الأصفار لقسمة مضاعفات العدد ،10 ، 100، 1,000 على مقسوم عليه مكون من رقم واحد. استكشف نشاط لعبة مصفوفة القسمة عملی اتبع الإرشادات لتكوين مصفوفات لتوضيح مسائل القسمة. المواد لكل اثنين من اللاعبين بطاقات الأعداد من (6) إلى (25) مكعب سداسي ورقة واحدة من ورق الرسم البياني الهدف من اللعبة الحصول على أعلى مجموع درجات الإرشادات (1) اخلط بطاقات الأعداد ضع مجموعة البطاقات على الطاولة ويكون الوجه المكتوب عليه الأعداد موجهًا لأسفل. 2 يسحب اللاعب ( أ ) بطاقة من بطاقات الأعداد يصبح هذا العدد هو المقسوم. الدرس السابع: الأنماط في عملية القسمة | 113

الوحدة المفهوم الثاني السابعة | 114 القسمة على عدد مكون من رقم واحد نشاط لعبة مصفوفة القسمة عمليي 3 يدير اللاعب ( أ ) مكعب الأعداد العدد الموجود على مكعب الأعداد هو المقسوم عليه اكتب عدد المربعات الموجودة في الصف في ورقة الرسم البياني حتى تصل إلى المقسوم. قد يكون لديك مربعات متبقية لا تملأ صف كامل. هذه هي بواقي القسمة. (4) اكتب المعلومات المطلوبة في الجدول، بما في ذلك المربعات المتبقية إذا كانت هناك مربعات متبقية. (5 درجة اللاعب ( أ ) هي العدد الموجود في عمود "عدد" "الصفوف". إذا تم استخدام جميع المربعات في المصفوفة دون بواقي قسمة، فإن درجة اللاعب ( أ ) هي ضعف عدد الصفوف. (6 سجل الدرجات في الجدول اللاعب الذي حصل على أعلى إجمالي نقاط بعد 5 جولات هو الفائز إجمالي عدد المربعات لكل الجولة المربعات صف (المقسوم) المقسوم عليه) عدد الصفوف خارج القسمة) المربعات المتبقية (باقي القسمة) النتيجة المثال 23 4 LO 5 5 3 1 2 3 4 5 النقاط مجموع WE X3

اكتب عدد المربعات الموجودة في الصف في ورقة الرسم البياني حتى تصل إلى المقسوم قد يكون لديك مربعات متبقية لا تملأ صف كامل. هذه هي بواقي القسمة

LIXE AONE ARCHIE 13 تعلم أنماط القسمة أعط اسمًا لكل جزء من أجزاء المسألة مستخدمًا : المقسوم عليه والمقسوم وخارج القسمة. بعد ذلك، ابحث عن أنماط لإكمال المسائل المتبقية. المسألة الأولى محلولة في الجدول لمساعدتك. الإجابة = 3 : 600 600 يسمى 3 يسمى الإجابة تسمى كيف استخدمت الحقائق والأنماط التي تعرفها لمساعدتك على حل المسائل؟ المسألة 600÷3 1505 1,200÷6 200 ÷ 4 700 ÷ 7 6,400 8 4,500 9 270÷3 حقيقة ذات صلة 6÷3=2 خارج القسمة 200 فکر مترو الأنفاق يحتاج 8,100 شخص إلى الذهاب إلى العمل صباح يوم الاثنين في تمام الساعة 7:00 صباحًا، ويريدون جميعًا الذهاب بالمترو. يتكون كل قطار مترو من 9 عربات. إذا كانت كل عربة تستوعب 90 شخصًا، فهل يمكن أن يركب جميع الأشخاص المترو نفسه للذهاب إلى العمل؟ أشرح أفكارك باستخدام الأعداد والكلمات والرموز. تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. الدرس السابع: الأنماط في عملية القسمة | 115

أعط اسما لكل جزء من أجزاء المسألة مستخدما المقسوم عليه والمقسوم وخارج القسمة بعد ذلك ابحث عن أنماط لإكمال المسائل المتبقية المسألة الأولى محلولة في الجدول لمساعدتك

إذا كانت كل عربة تستوعب 90 شخصا فهل يمكن أن يركب جميع الأشخاص المترو نفسه للذهاب إلى العمل؟ أشرح أفكارك باستخدام الأعداد والكلمات والرموز

تحقق من فهمك