الأعداد الأولية والأعداد متعددة العوامل - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي
المفهوم1-1: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم2-1: استخدام مفهوم القيمة المكانية
المفهوم1-2: استخدام استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم2-2: حل المسائل متعددة الخطوات
المفهوم1-3: القياس المتري
المفهوم2-3: قياس الوقت
المفهوم1-4: استكشاف المساحة والمحيط
المفهوم1-5: المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم2-5: خواص وأنماط عملية الضرب
المفهوم1-6: فهم العوامل
المفهوم2-6: فهم المضاعفات
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم2-7: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
المفهوم1-8: ترتيب العمليات
| 88 الوحدة المفهوم الأول السادسة | فهم العوامل الدرس الثاني الأعداد الأولية والأعداد متعددة العوامل أهداف التعلم . أستطيع أن أحدد عوامل العدد الصحيح. . أستطيع أن أشرح الأنماط التي ألاحظها في الأعداد التي تتضمن العوامل 3 أو 6 أو 9. أستطيع أن أحدد ما إذا كان العدد هو عدد أولي أو عدد متعدد العوامل. استكشف ألغاز العوامل استمع إلى الألغاز التي يقرأها المعلم. حل الألغاز واكتب إجاباتك. (1) عدد زوجي يقع بين 20 و 30 بعض عوامله تتضمن الأعداد ،1 ،2 ، 4 ، 7 ، 14. فما هو؟ 2 عدد زوجي أكبر من 40 لديه العامل ،10 ، وهو أقل من 60. فما هو؟ (3 عدد مكون من رقمين. لديه العامل 5 رقم العشرات أقل من رقم الآحاد أحد أزواج عوامل العدد هو 5، 7. 13 فما هو ؟ تعلم • أعداد تتضمن العوامل 3 أو 6 أو 9 حدد ما إذا كان كل عدد يتضمن العامل 3 أو 6 أو 9 استكشف هذه الأنماط: يكون العدد 3 من عوامل أحد الأعداد إذا كان مجموع الأرقام هو عدد نذكره عند العد بالقفز بمقدار 3. مثال: 3 من عوامل العدد 63 لأن 9 = 3+ 6 ، والعدد 9 هو عدد نذكره عندما نقوم بالعد بالقفز بمقدار 3 • • يكون العدد 9 من عوامل أحد الأعداد إذا كان مجموع الأرقام هو عدد نذكره عند العد بالقفز بمقدار 9. مثال 9 من عوامل العدد 72 لأن 9 = 2 + 7 والعدد 9 هو عدد نذكره عند العد بالقفز بمقدار 9. يكون 6 من عوامل أحد الأعداد إذا كان هذا العدد يتضمن العددين ،2 ، 3 من ضمن عوامله. وهذا يعني أنه يجب أن يكون عدد زوجي ويجب أن يكون مجموع الأرقام عدد نذكره عند العد بالقفز بمقدار 3. مثال: 6 من عوامل العدد 36 لأنه عدد زوجي ولأن 9 = 6 + 3 والعدد 9 هو عدد نذكره عند العد بالقفز بمقدار 3.

أستطيع أن أحدد عوامل العدد الصحيح
استخدم هذه الأنماط لحل المسائل. (1 هل العدد 3 من عوامل العدد 53؟ كيف عرفت؟ (2) هل العدد 9 من عوامل العدد 63؟ كيف عرفت؟ (3) هل العدد 6 من عوامل العدد 84؟ كيف عرفت؟ الوحدة المفهوم الأول السادسة | فهم العوامل عدد أولي أم متعدد العوامل اكتب جميع عوامل الأعداد التالية. ثم اكتب ما إذا كان العدد أولي أم متعدد العوامل. العدد الأولي له عاملان بالضبط: 1 والعدد نفسه. العدد متعدد العوامل يتضمن أكثر من عاملين. هل العدد أولي أم متعدد العوامل ؟ 18 (1 21 (2 31 (3 44 (4 23 (5 الدرس الثاني: الأعداد الأولية والأعداد متعددة العوامل | 89

الوحدة المفهوم الأول السادسة | فهم العوامل الأعداد الأولية الأقل من 100 تعرّف جميع الأعداد الأولية الأقل من 100 استخدم العد بالقفز وأنماط العوامل لمساعدتك على استبعاد الأعداد غير الأولية. (1 ضع دائرة حول العدد 2 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي تذكرها عند العد بالقفز بمقدار 2. (2 ضع دائرة حول العدد 3 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي تذكرها عند العد بالقفز بمقدار 3. (3) ضع دائرة حول العدد 5 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي تذكرها عند العد بالقفز بمقدار 5 (بعضها سيكون مشطوبا بالفعل). (4 ضع دائرة حول العدد 7 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي تذكرها عند العد بالقفز بمقدار 7. (5) ضع دائرة حول جميع الأعداد المتبقية باستثناء العدد 1. عند الانتهاء، تكون الأعداد الموضوع حولها دائرة أعدادًا أولية والأعداد المشطوبة أعدادًا متعددة العوامل. | 90 15 فکر 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12345678910 الكتابة عن الرياضيات سيتم ترتيب المقاعد بالقارب الجديد على شكل مستطيل. هل من الأفضل أن يحتوي القارب على 48 مقعدًا أم على 53 مقعدًا ؟ كيف عرفت؟ هل سيكون من الجيد أن يحتوي على 49 مقعدًا؟ استخدم الأعداد والكلمات والصور لتوضيح أفكارك. 0 تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط.

اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
عند الانتهاء تكون الأعداد الموضوع حولها دائرة أعداداً أولية والأعداد المشطوبة أعداداً غير أولية

