تقييم على الوحدة الثانية - اللغة العربية 2 - ثاني اعدادي

تقييم على الوحدة الثانية

أتخير الصواب معنى يفرط فيها

أضع علامة صح أمام العبارة الصواب وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ اللغة هي الهوية التي تميز الأمم

أستنتج الفكرة الرئيسة للفقرة المسموعة

كيف يمكننا أن نخاف على لغتنا وهويتنا

أتخير الإجابة الصحيحة معنى صلته

أعلل ينصح الكاتب أبناء العرب بحفظ لغتهم

أضع علامة صح أمام العبارة الصواب وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ العربية لغة العلم والثقافة والأدب

أحدد بنية النص التي تبناها الكاتب

تقييم على الوحدة الثانية

أتخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي معنى النهى

أضع علامة صح أمام العبارة الصواب وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ فيما يلي يظهر الشاعر في النص حزنه على ضعف اللغة العربية وإهمالها

أستخرج من الأبيات تعبيرا مجازيا وأشرحه

أعرب ما تحته خط العروبة

تقييم على الوحدة الثانية

أستخرج من الفقرة منادى وأبين نوعه وحكمه

حضر 12 طالب و7 طالبة أكتب الأعداد بحروف عربية وأضبط التمييز مغيرا ما يلزم

ألخص الفقرة السابقة في ثلاثة أسطر موضحا معالم عالمية اللغة العربية

ألقي كلمة في ندوة تحت عنوان اللغة العربية والهوية متحدثا فيها عن دور اللغة العربية في تعزيز الانتماء الوطني وتأكيد الهوية الثقافية للشعب المصري والعربي

أصوب الخطأ الإملائي في الجملة التالية أولائك الطلاب يتمسكون بلغتهم

أكتب البيت الشعري التالي بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة أخرى هذه الفصحى التي نشدو بها