اللغة العربية 2
الوحدة الثانية: لغتنا العربية وهويتنا المصرية
الدرس الرابع: نص شعري (لا تلمني في هواها)
نص شعري لا تلمني في هواها - اللغة العربية 2 - ثاني اعدادي
الوحدة الأولى: هويتي في عالم متغير
الوحدة الثانية: لغتنا العربية وهويتنا المصرية
كيف يعبر الإنسان عن حبه للغة التي يتحدث بها
من هو الشاعر حليم دموس
أهداف درس لا تلمني في هواها
نص درس لا تلمني في هواها
كلماتي الجديدة تلمني
شرح مجمل نص درس لا تلمني في هواها
الجماليات في نص درس لا تلمني في هواها
أتخير معاني المفردات الملونة مستعينا بالسياق لا تلمني في هواها
علام يلوم الناس الشاعر وما رده عليهم
دلل على حب العرب للغتهم حسب ما ورد في النص
ما مظاهر تداخل اللغة مع حياة ناطقيها
أحدد مرادف تفانى
للغة العربية مكانتها وتأثيرها الحضاري أستخرج من الأبيات ما يدعم الفكرة السابقة
أكمل بين شطري البيت الأول وأثره
أبين الجمال في بها العلم تباهى
أوضح كيف أنفذ نصيحة الشاعر فيما يلي
أستخرج من النص التعبير الأكثر إيحاء عن المعاني التالية حب اللغة مشترك بين أبناء الأمة
أحدد ما يتصل بالنص وما لا يتصل به اللغة العربية تسري في وجدان أبنائها
أميز المعنى المباشر من المعنى الضمني بوضع علامة صح كالمثال لا تلمني في هواها
أتخير الصواب مما بين القوسين معنى حصاتي
أدلل من النص على أسباب قوة اللغات الأجنبية
اللغة العربية حائرة بين عجز الأبناء وافتراء الأعداء وضح ذلك
أكمل الجدول تصوير لرموني بعقم في الشباب
حددت اللغة العربية مصيرها في اتجاهين فما هما
أقرأ البيتين ثم أقارن بينهما فيما يلي
التوازن الموسيقي
أقرأ الأبيات الآتية ثم أبين مواضع التوازن الموسيقي فيها
