مراجعة المحور الأول - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - خامس ابتدائي

مراجعة المحور الأوّل المفردات 1. أكتب وقارن أكتب جملة لكلّ من أزواج العبارات التالية لتشرح الرابط بينهما، ثمّ قارن بين جملك وجمل زميل لك. 1. الشبكات إنترنت الأشياء و .2 المحدّد の الملف أسئلة المراجعة 2 اقرأ وأجب 1. كيف يشارك فريد هيبرت المعلومات؟ 2 ماذا يمكن أن يحدث إذا فتحت الكثير من التطبيقات في الوقت نفسه؟ .3 قدّم مثالا لشبكة من شبكات الكمبيوتر. 4. شارك طريقة يمكنك من خلالها استخدام شبكات الكمبيوتر للتواصل. .5. ماذا يُقصد باتِّباع إجراء معيّن؟ .6. أذكر ثلاثة من ملحقات الأجهزة الإلكترونية. .7. أكتب مثالًا لدخل بحث مستخدمًا طريقة البحث المنطقي 8. ما المعلومات التي يمكن إدراجها في جدول البيانات؟ 42

مراجعة المحور الأول

اُذكر ثلاثة من ملحقات الأجهزة الإلكترونية.

ما المعلومات التي يمكن إدراجها في جدول البيانات؟

اُكتب مثالًا لمُدخَل بحث مُستخدِمًا طريقة البحث المنطقي

ماذا يُقصَد باتّباع إجراء معيّن؟

شارِك طريقة يمكنك من خلالها استخدام شبكات الكمبيوتر للتواصل.

قدِّم مثالًا لشبكة من شبكات الكمبيوتر.

ماذا يمكن أن يحدث إذا فتحت الكثير من التطبيقات في الوقت نفسه؟

كيف يشارِك فريد هيبرت المعلومات؟

اُكتب جملة لكلّ من أزواج العبارات التالية لتشرح الرابط بينهما، ثمّ قارِن بين جملك وجمل زميل لك.

التفكير الناقد .3 فكّر وأجب 1. إشرح المقصود بعملية اكتشاف مشكلة ما وحلّها، وقدّم مثالًا. 2. ما نوع المعلومات التي يمكن أن تضيفها مدرسة معيّنة على شبكتها الداخلية؟ وما نوع المعلومات التي قد تضيفها على شبكة الإنترنت؟ 3. كيف يمكن لشخص ما استخدام جدول بيانات في عرضه التقديمي المعد بواسطة برنامج باوربوينت؟ السؤال الرئيسي .4 فكّر وأكمل بعد دراسة هذا المحور، أعرف أنّ بإمكاني استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بكفاءة للتواصل بفعالية، لأن.... نشاط 5. ابحث وابتكر وبين ابتكر معرضك الخاص حول أحد المواقع التاريخية في مصر. ابحث عن صور أو لقطات شاشة لهذا الموقع التاريخي أو أرسمه. ثمّ ضع عناوين وأكتب تعليقات توضيحية لصورك ولقطات شاشتك ورسوماتك، على أن تتضمّن معلومات حول ما يلي: . اسم الموقع التاريخي الذي اخترته • مكان الموقع التاريخي • ثلاث حقائق مثيرة للاهتمام عن هذا الموقع • مزايا خاصة بهذا الموقع • كيف يمكن للناس زيارته ومتى أدع زملاءك في الفصل للاطلاع على معرضك. 43

مراجعة المحور الأول

اِشرح المقصود بعملية اكتشاف مشكلة ما وحلّها، وقدِّم مثالًا.

ما نوع المعلومات التي يمكن أن تضيفها مدرسة معيّنة على شبكتها الداخلية؟ وما نوع المعلومات التي قد تضيفها على شبكة الإنترنت؟

كيفيمكن لشخصما استخدامجدول بياناتفيعرضه التقديميالمُعَدّ بواسطة برنامجباوربوينت؟

بعد دراسة هذا المحور، أعرف أنّ بإمكاني استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات بكفاءة للتواصل بفعّالية، لأنّ

اِبتكِر معرضك الخاصّحول أحد المواقع التاريخية في مصر.