العلم والتقنية - اللغة العربية 1 - ثاني ثانوي
الوحدة الأولى: من مهارات الحياة
الوحدة الثانية: قيم سامية
الوحدة الثالثة: علم وعمل
أهداف درس العلم والتقنية
تمهيد درس العلم والتقنية
القضايا المتضمنة لدرس العلم والتقنية
المهارات لدرس العلم والتقنية
أحمد فؤاد علي محمد باشا
استخدامات جديدة للموارد
استخدامات جديدة للموارد اذكر أمثلة لاستخدامات جديدة لبعض الموارد
السلبيات المعوقة ابحث في المعجم عن معنى المعوقة ثم اذكر أمثلة أخرى لهذه السلبيات وكيفية التغلب عليها
أجيال ابحث في المعجم الإلكتروني عن معنى هذه الكلمة
شعار ما شعار مصر في هذه المرحلة
العلم والتقنية
المحرك ماذا أثارت لديك هذه الكلمة من معان
أهداف اجتماعية اذكر أمثلة للأهداف الاجتماعية
ما العلاقة بين العلم والتقنية
سوق استهلاكية اقترح حلولا لتحويل السوق المصرية من سوق استهلاكية إلى سوق منتجة
الألفية الثالثة
ارجع إلى معجمك وتعرف معانى الكلمات التي تحتها خط
الألفية الثالثة اذكر تطلعاتك حول ما تحب أن تكون عليه مصر في الألفية الثالثة
أضف لمعجمك نستشعرها
اقترح ثلاثة عناوين أخرى للدرس مع التعليل
ما المقصود بالتقنية كما فهمت من الدرس
علق على الصور التالية مقارنا بما يعبر عن فهمك للدرس
طلب منك إلقاء كلمة أمام زملائك في الإذاعة المدرسية عن تحديات الألفية الثالثة المحلية والعالمية وكيفية التغلب عليها فماذا تقول
بالتعاون مع زملائك اقترح حلولاً للمشكلات التالية البطالة - العشوائيات - نقص الموارد الطبيعية - مشكلة المياه - مشكلات التعليم
مستعينا بما ورد بالدرس تحدث عن كيفية الانتقال إلى مرحلة الإبداع التقني
العلم والتقنية وجهان لعملة واحدة وضح ذلك
حدد الفكر الرئيسة للموضوع
في الفقرة حقيقة ومسلمة وضحهما
اطرح ثلاثة أسئلة على الفقرة وأجب عنها
تسهم الاكتشافات العلمية في فهم الإنسان لنفسه وللعالم ما مدى ملاءمة هذا التعبير للواقع
أدخل مرادف بدهي ومفرد الهمم ومضاد المتسارعة في جمل من إنشائك
ما متطلبات الإعداد لمواجهة تحديات المستقبل
هات مرادف اختيار
ما أولى خطوات البحث عن سبل التنمية
اذكر أمثلة على انتقاء التقنية وتطويعها
استنتج المراحل الأربع التي يمر بها التخطيط لإنتاج التقنية
لمواجهة التحديات استنتج التحديات المشار إليها في الفقرة
المصادر الثلاثية وغير الثلاثية
استنتاج المصدر
مصادر الفعل غير الثلاثي
مصادر الأفعال الرباعية
ابحث عن أوزان أخرى للمصادر الثلاثية في المكتبة أو الشبكة الدولية للمعلومات
تعاون مع زميلك وهات أفعالا ومصادر للأوزان التي أمامك مثل أفعل - إفعال - أكرم - إكرام
مصادر الأفعال الخماسية
مصادر الأفعال السداسية
بعد دراستك للمصادر تجول في المنتديات وشبكات التواصل الاجتماعي ثم حدد مدى تطبيق المشاركين للاستنتاج السابق ثم دون ملاحظاتك في مفكرتك الخاصة لتستفيد منها عند الكتابة الوظيفية أو الإبداعية
عين المصدر في الجمل التالية وحدد الثلاثي منها وغير الثلاثي إقامة المصانع تقضى على التخلف
المصدر الميمي والمصدر الصناعي
أكمل كل جملة بمصدر مناسب واذكر فعله مقاومة مسئولية الشعب
استنتاج المصدر الميمي
استنتاج المصدر الميمي
استنتاج المصدر الصناعي
بعد دراستك للمصادر تجول في شبكات التواصل الاجتماعي في حدود مدى تطبيق المشاركين للاستنتاج السابق ثم دون ملاحظاتك في مفكرتك الخاصة لتستفيد منها عند الكتابة الوظيفية أو الإبداعية
استخرج المصدر وبين نوعه نظر الطلاب إلى بعضهم منظر الفخر والإعزاز
ضع الكلمات التالية في جمل بحيث تكون مصدرا ميميا مختتم - مزدجر - منقلب - مطعم
أعد قراءة الدرس واستخرج منه المصادر السماعية
