الرياضيات1
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
الدرس الأول: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
اعمل مع معلمك واستخدم غستراتجة نموذج مساحة المستطيل لحل معادلات القسمة 2207/7
اختر نموذج مساحة المستطيل الصحيح الذي يمثل كل مسألة مما يلي بعد ذلك استخدم نموذج مساحة المستطيل لحل المسائل 9234/81
أكمل المجموعات التالية من معادلات الضرب ثم اشرح أي الأنماط لاحظتها 3*5
أستطيع أن أستخدم نموذج مساحة المستطيل لحل مسائل القسمة
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
حلل نموذج مساحة المستطيل الذي رسمه التلميذ حدد الخطأ في إجابة التلميذ 2852/24
تابع اختر نموذج مساحة المستطيل الصحيح الذي يمثل كل مسألة مما يلي بعد ذلك استخدم نموذج مساحة المستطيل لحل المسائل
