الطرح بإعادة التجميع - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
كتاب النشاط
نشاط الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
٦-٤ الطَّرْحُ بِإِعَادَةِ التَّجْمِيع أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ مُسْتَعْمِلًا وم: : هَلْ نَحْتاجُ إلى أحَادِ أَكْثَرَ حَتَّى نَتَمَكَّنَ مِنَ أَكْتُبُ نَاتِجَ الطَّرْحِ =7-02 = ۷ - ۳۲ = ۸ - ۸۲ = ٤٧ - ٥ = ٦٣ - ٦ = ۳ - ۹۱ الطرح؟ نعم لا نَعَمْ لا نَعَمْ نَعَمْ لا نَعَمْ لا نَعَمْ 7-02 ۷ - ۳۲ ۸-۸۲ ٤٧ - ٥ ٦٣ - ٦ ۳ - ۹۱ أَحُلُّ الْمَسْأَلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: صَنَعَتْ أُمِّي ٤١ فَطِيرةٌ ، وأَكَلَتْ مِنْهَا أُخْتِي ٣ فَطَائِرَ كَمْ فَطِيرَةً بَقِيَتْ؟ عُمْرُ أَبِي ٥٤ سَنَةٌ، وَأُمِّي أَصْغَرُ مِنْهُ بِسَبْعِ سَنَوَاتٍ كَمْ سَنَةٌ يَكُونُ عُمْرُ أُمِّي ؟ فَطِيرةً سَنَةٌ وزارة التعليم Ministry of Education الفصل ٦ : طرح الأعداد المكونة من رقمين 1 - 219


