توسع الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية - الرياضيات 2 - ثاني متوسط

كتاب النشاط
كتاب النشاط

توسع معمل الجداول الإلكترونية ٦-٣ فكرة الدرس : الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية تفيد الجداول الإلكترونية في إنشاء الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية. نشاط رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa يبين الجدول الآتي الأعداد التقريبية لطلاب المرحلة الثانوية. أستعمل التقنية للتمثيل بالخطوط، وبالأعمدة العام الدراسي ١٤٢٨ - ١٤٢٩ هـ ١٤٢٩ - ١٤٣٠ هـ ١٤٣٠ - ١٤٣١ هـ ١٤٣١ - ١٤٣٢ هـ وبالقطاعات الدائرية. عدد الطلاب (بالآلاف) ١٣١٤ ۱۳۳۸ ۱۳۸۸ ١٤٤١ ١٠٤ الفصل ٦ : الإحصاء لتمثيل هذه البيانات باستعمال الخطوط، اتبع الخطوات الآتية: الخطوة ( أدخل العام الدراسي في العمود ،A، وعدد الطلاب في العمود B في برنامج الجداول الإلكترونية . الخطوة ) ظلل البيانات في العمود B، من B2 إلى B5 ، مما يعطي إشارة للبرنامج لقراءة البيانات في العمود B. الخطوة اضغط على أيقونة تخطيط من قائمة إدراج، واختر نمط التمثيل بالخطوط، ثم اضغط التالي. الخطوة ٤ لتسمية محور السينات، اختر متسلسلة ، وانقر الأيقونة المجاورة لعناوين محور (س) للفئة . الخطوة و ظلل البيانات في العمود A من A2 إلى A5 ، ثم اضغط التالي. الخطوة ادخل عنوان اللوحة (طلاب المرحلة الثانوية)، والإحداثي السيني (العام الدراسي)، والإحداثي الصادي (عدد الطلاب بالآلاف)، ثم اضغط التالي، ثم إنهاء. طلاب المرحلة الثانوية ٢٠٠٠ 6 8 9 10 11 12 Menus File - H Edit View G Insert F Tools - Data - F D C Window - B Help A العام الدراسي عدد الطلاب ۲۰-۲۹ هـ ٢١-٢٢هـ ١٣١٤ سلسلة 1 ج طلاب المرحة الثانوية العام الدراسي 44 ورقة ورقه ورقه ۲ 100% O 10. 312.. ITO. ۱۳۰۰ ۱۲۵۰ Ready وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

يبين الجدول الآتي الأعداد التقريبية لطلاب المرحلة الثانوية لتمثيل هذه البيانات باستعمال الخطوط اتبع الخطوات الآتية

فكرة الدرس

نشاط الخطوة لعمل لوحة الأعمدة، ظلل البيانات في العمود B، من B2 إلى B5. الخطوة ٢ اضغط أيقونة تخطيط من قائمة إدراج ، ومنها اختر نمط التمثيل بالأعمدة، ثم اضغط التالي. الخطوة 3 أكمل الخطوات من ٤ - ٦ كما وردت في النشاط ١ . طلاب المرحلة الثانوية .. Menus x All- File - Edit - Format - View Insert Data - Tools - Window Help - H G F E D C B Ready 12.. ۱۳۵۰ ١٣٠٠ طلاب المرحلة الثانوية سلسلة 1 العام الدراسي عدد الطلاب ١٣١٤ ۱۳۲۸ ۱۳۸۸ ١٤٤١ ۲۹-۲۸ هـ ٢٩-٣٠هـ ۲۲-۲۱ هـ ورقه ورقه ورل۲۳۹ ی %100 RADE (土 7 9 11 شاط الخطوة ١) للتمثيل بالقطاعات الدائرية، ظلل البيانات من A2 إلى B5. الخطوة ٢ اضغط أيقونة تخطيط من قائمة إدراج ، واختر نمط التمثيل بالقطاعات الدائرية، ثم اضغط التالي. الخطوة (٣) اضغط التالي لإدخال عنوان اللوحة، ثم التالي، ثم إنهاء. طلاب المرحلة الثانوية منه . Ready Menus File View Edit- H G F Format - Insert E Tools - Data - D Window C B طلاب المرحلة الثانوية A العام الدراسي عدد الطلاب ١٣١٤ ۱۳۲۸ ۱۳۸۸ ١٤٤١ ۲۹-۲۸ ۵۲۱-۲۰ ٢١-٢٢هـ - ۲۹-۲۸ هـ ۳۰-۲۹ هه ١٣٠هـ ٤ ٣١-٣٢هـ ، 4 ورقة 1 ورقه ورقه و 100% C (+) 6 7 8 9 10 11 12 حلل النتائج خمن : استعمل إحدى اللوحات لتوقع عدد طلاب المرحلة الثانوية في عام ١٤٤٤ - ١٤٤٥هـ، وما التمثيل الذي استعملته للتوقع؟ فسر سبب اختيارك. اجمع المعلومات : اختر بعض البيانات التي يمكن تمثيلها بالخطوط، وبالأعمدة، وبالقطاعات الدائرية، ثم استعمل الجداول الإلكترونية ومثلها. وزارة التعليم توسع ٦ - ٣ : معمل الجداول الإلكترونية : الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية Ministe١٠٥ 2024-1446

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

لعمل لوحة الأعمدة ضلل البيانات في العمود B من B2 إلى B5

للتمثيل بالقطاعات الدائرية ظلل البيانات من A2 إلى B5

استعمل إحدى اللوحات لتوقع عدد طلاب المرحلة الثانوية في عام 1444 -1445 هـ وما التمثيل الذي أستعملته للتوقع؟