مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة - الرياضيات 3 - خامس ابتدائي

رابط الدرس الرقمي www.len.edu.sa خطةٌ حَلَّ الْمَسْأَلَة فِكْرَةُ الدَّرْس : أحُلُ المسائِلَ باستعمالِ مَهارة تحديد معقولية الإجابة. يبين الجدول أدناه كمية الطعام التي يقدمها أحمد لأرنَبِهِ يوميا، فكم يأكل الأرنب مِنَ الطَعَامِ كلَّ أسبوع تقريبًا؟ الوقت الطعام (كوب) الصباح الظهر المساء افسة مَا مُعطيات المسألة؟ خَطَّط . يأكل الأرنب الكمية نفسها من الطعامِ كلَّ يومٍ. ما المطلوب؟ . كم يأكل الأرنب منَ الطعامِ كلَّ أسبوع تقريبًا؟ يمكن استعمال التقدير لإيجاد إجابة معقولة. قرب كل كمية من الطعام إلى أقرب عدد كلي. الصباح الظهر المساء صفر يأكل الأرنب في اليوم الواحد ١ + ۱ + ۰ = ٢ كوب من الطعام تقريبًا. عدد أيام الأسبوع - عدد أكواب الطعام في اليوم ۷ × ۲ = ١٤ كوبا من الطعام في ٧ أيام أو أسبوع. يأكل الأرنب ١٤ كوبا من الطعام تقريبًا في الأسبوع. بما أنَّ عدد أيام الأسبوع ، إذن اضرب كلَّ كميّة في ٧ 12 = (xv)+(1 x V) + (1 x V) إذنِ الإجابة معقولة. الدرس :٥٩ مهارة حل المسألة ارة ال٣٣ليم Ministry of Educatio 2024-1446

علل الاستراتيجية ارجع إلى المسألة السابقة للإجابة عن الأسئلة الآتية: بين لماذا يكون التقدير هو الوسيلة الأفضل أوجد مقدار الزيادة في كمية الطعام التي يأكلها في إيجاد الإجابات المعقولة. الأرنب صباحًا على الكمية التي يأكلها مساءً. ما طرائق الحساب الأُخرى التي تستطيعُ ما طريقة الحساب التي استعملتها لحل المسألة من خلالها حل المسألة؟ فسِّر إجابتكَ. الثالثة؟ فسِّر اختيارَكَ. ٣٤ تدرب على الاستراتيجية حل المسائل التالية، وحَدِّدِ الإجابة المعقولة: است ستعمل الجدول أدناه لتحدد ما إذا كانَ وكتلة الجمل، فسّر إجابتك. تمكن ثلاثون طالبا في مدرسة ابتدائية من ٢٤٥ كجم ، أم ٢٦٠ كجم، أم ٢٦٣ كجم هو ترتیب ۱۵۰۰۰۰۰ حجر دومينو - واحدًا التقدير الأكثر معقولية للفرق بين كتلة الغزال تلو الآخر ، ثم سقط منها ۱۱۳۸۱۰۱ حجر بدفعة واحدة، أي مما يأتي يُعدُّ تقديرًا أكثر معقولية لعددِ الحجارة التي لم تسقط : ٣٥٠٠٠٠ أم ٤٠٠٠٠٠؟ استعمل التمثيل أدناه، وأوجد التقدير الأكثر : معقوليةً لأعدادِ زوّارِ معرض الكتابِ ب أيام الثلاثاء والأربعاء والخميس، هل هو : ١٥ ، أم ٢٠ ، أم ٢٥ ألف زائر . أعداد زوار معرض الكتاب الحيوان | الكتلة (كجم)) | الغزال الجمل ٢٥٣ الخميس الأربعاء الثلاثاء الاثنين الأحد اليوم قصةٌ ثمنها ٧,٢٥ ريالات، وكتاب ثمنه يزيدُ القياس : بـاع بقال ١٢ كجــم مـــن التفاح؛ ه كجم منها تفاح أخضر، و إ ٣ كجم تفاح هو أصفر، والباقي تفاح أحمرُ ، فأي مما يأتِي هـ التقدير الأفضل لكتلة التفاح الأحمر؛ ٣كجم، أم ٥ كجم؟ فسّر إجابتك. أكتب مسألة جمع أو مسألة على ثمن القصة بـ ٩,٥٠ ريالات، فأي مما يأتي طرح تتطلب كسورًا لها المقام نفسه، ثم هو التقدير الأكثر معقولية لمجموع ثمنيهما: اطلب إلى زميلك أن يحدّدَ إجابةً معقولة ٢٥ ريالا، أم ٣٠ ريالا، أم ٣٥ ريالاً؟ للمسألة. الفصل التاسع: جمع الكسور وطرحها وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الفضل اخْتِبارُ الْفَصْل أوجد نائج الجمع أو الطرح في أبسط صورة: الجبر: ما الشكل التالي في هذا النمط ؟ مكث ثعلب الماء تحت الماء مدة دقيقة، ثم صعد ليتنفّس الهواء، ثم عاد وغطس تحت اختيار من متعدد عند ليلى ٣ كوب من الماء، وبقي مدة ٣ دقيقة. فكم دقيقةً تقريبا المكرونة، استعملت منها - كوب كما يظهر في بقي الثعلب تحت الماء في المرتين ؟ الشكل أدناه. اختيار من متعددِ : قَطعَ جَمال بدراجتِهِ مسافة ٥ كيلومترات يوم السبت، ومسافة ٦ كيلومترات يوم الأحد، قدركم كيلومترا قطع في اليومين. ما مقدار الكمية التي بقيت عندها ؟ i) ١١ كم جـ) ١٢ كم أ) كوب واحد ج) کوپ ب) ١٠ كم د) اكم ب) کوب د) لا شيء القياسُ : ركب عبد الله سيارته وتوجه إلى المصنع الذي يعمل فيه على بُعدِ ٨٣ كيلومترًا، اكتب مسألة لفظية لجمع كسرينِ مُستعمِلا نموذج الكَسرِ أدناه. وبعد انتهاء العمل ذهب لتناول الغداء في منزلِ أخيه علَى بُعدِ ٧٧ كيلو مترا، اختر التقدير الأكثر معقولية لمجموع المسافة التي قطعها عبد الله : ١٠٠ ، أم ١٦٠ ، أم ١٨٠ كيلومترا. الفصل التاسع: اختبار الفصل ٣٥

٣٦ { الفضل ١٩ الاختبار التراكمي الجزء ا الاختيار من متعدد اختر الإجابة الصحيحة : 1 الجدول أدناه يوضّحُ أطوال ٩ شتلات ليمون مختلفة بالسنتمتر، فما وسيط هذه الأطوال؟ أطوال الشتلات بالسنتمتر التمثيل بالأعمدة أدناه يبيِّنُ نتائج مسحٍ شَمِلَ طلاب الصف الخامس حول المادة الدراسية التي يُفضّلونها، فأيُّ العباراتِ التالية صحيحة؟ المواد الدراسية المفضلة ٨٩ ۸۰ ۷۲ ۸۱ ٧٤ ΛΕ ٧٤ ۸۳ ۸۸ جـ) ٨٢سم. أ ٧٤ سم . د) ٨٩سم. العلوم الرياضيات الدراسات الاجتماعية ب) ٨١سم. أي مما يأتي يدلُّ على عدد الأجزاء المظللة؟ ج) 23 د) ٦٥ أكل غانم - فطيرة، وأكل كلٌّ من والديه الفطيرة، ما مجموع ما أكله غانم ووالداه؟ عدد طلاب ا ، الصف يساوي ٣٦ . ب) عدد الذين يفضلونَ لُغتي مثلا عددِ الذِينَ يفضلون العلوم. جـ) عدد الذين يفضلون العلوم يساوي عدد الذين يفضلون الرياضيات. د) عدد الذين يفضلون الرياضيات يزيد بـ ٢ على عدد الذين يفضلون الدراسات الاجتماعية. إذا اختير رقم من أرقام العدد ٨٩٧١٢٨٤٣٥ بشكل عشوائي، فما احتمال أن يكون زوجيًّا؟ ب) ج) د) ۱ (i جـ) د) الفصل التاسع: جمع الكسور وطرحها وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

روانی عمارة مكونة من ٢٠ شقة متساوية المساحة، إذا كانت ١٦ شقةً منها مؤجرة، فما الكسر الدال على عدد الشقق المتبقية دون إيجار ؟ ب) ج) د) أي مما يأتي يُعدُّ عددًا غيرَ أولي؟ V (i ب) ۱۱ جـ) ۹ د) ۲ الجزء 3 الإجابة المطولة أجب عن الأسئلة التالية موضحًا خطوات الحل : قارن بين - ، ، اشرح مستعملا الرسم. أوجد ناتج + 1 اشرح كيف توصلت إلى الناتج. مع الهنوف والعنودِ فطيرتان من النوعِ والحجمِ | نفسه، إذا أكلتُ الهنوفُ ال فطيرتها، وأكلت يبين الجدول أدناه درجاتِ ٥ طلاب في مادة العنود - فطيرتها، فما مقدار ما أكلتا معا؟ العلوم، أوجد المتوسط الحسابي والوسيط (i ب) والمنوال لهذه الدرجات. الطالب الدرجة ۳ ۲ 1 ۹۹ Vo ٦٥ ۷۰ د) الجزء ٢ الإجابة القصيرة أجب عن السؤال التالي: V أتدرب استهلكت عائله ر راضي . من صندوق تفاح، من خلال الإجابة عن الأسئلة حتى أعزز أوجد الكسر الدال على الجزء المتبقي؟ ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات أنا طالب معد للحياة، ومنافس عالميًّا. هل تحتاج إلى مساعدة إضافية ؟ إذا لم تستطع الإجابة عن.... ۱ £ فعُد إلى الدرس... سابقة مهارة مهارة سابقة مهارة مهارة سابقة سابقة V 7 ۲-۹ مهارة سابقة ۱۲ ۱۱ ۱۰ 9 ۳-۹ ٩-٤ مهارة سابقة مهارة سابقة 机 الفصل التاسع: الاختبار التراكمي ۳۷ 2024-1446