أخلاقيات استخدام الإنترنت - اللغة العربية 2 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: الاختيار والمسئولية
الوحدة الثانية: أخلاقيات التواصل
ما المواقع أو التطبيقات التي تفضل استخدامها على الإنترنت ولماذا
أهداف درس أخلاقيات استخدام الإنترنت
نص درس أخلاقيات استخدام الإنترنت
ماذا أفعل
ما لا أفعل
المفردات الجديدة لدرس أخلاقيات استخدام الإنترنت
أختار المعنى المناسب للكلمة الملونة أبحث عن معلومات في الإنترنت
أضع الكلمة المناسبة في مكانها الصحيح منصة مساءلة أخلاقيات وسيلة
أوظف الكلمات التالية في جمل من عندي المساءلة
أكمل الكلمات الآتية في صورها المختلفة صدق
أقرأ النص قراءة صامتة ثم أضع علامة صح أو علامة خطأ أمام ما يلي عدد مستخدمي الإنترنت في تزايد مستمر
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين يستخدم الإنسان الإنترنت بوصفه
أستخرج من النص جملة تدل على احترام مشاعر الآخرين
ما الفكرة الرئيسة التي يدور حولها النص
ما رأيك في العبارة أنت صاحب القرار فسر إجابتك
كيف تتصرف عندما ترى تعليقا يسيء لزميلك
كيف تجعل استخدامك للإنترنت مفيدا كل يوم
ما أول خطوة تقوم بها قبل نشر صورة أو معلومة
ماذا تفعل إذا أرسل لك شخص لا تعرفه رسالة
ما السلوكيات التي تراها صحيحة عند استخدام الإنترنت
كيف يمكن أن تجعل استخدامك للإنترنت آمنا ومفيدا
أقرأ الفقرة الأولى من الدرس بصوت واضح مراعيا توزيع النظر على المستمعين ومستخدما لغة الجسد لتوضيح كيفية التعامل مع المشكلات
أذكر موقفا شخصيا استخدمت فيه الإنترنت بطريقة صحيحة وأبين كيف شعرت عندما التزمت بالأمان والاحترام في هذا الموقف
ما أكثر سلوك خطأ تراه بين أقرانك في استخدام الإنترنت
ما الحلول التي يمكن أن تساعد في نشر الاستخدام الآمن في مدرستك
كيف يمكن أن نستفيد من الإنترنت دون أن نضيع الوقت
أستخرج من الفقرة مرادف سلوكيات
أضع علامة صح أو علامة خطأ أمام ما يلي فتحت الرسالة فورا دون تفكير
أستخرج كلمة تدل على الوعي والانتباه
ما القيمة التي تعلمتها من الفقرة
المفعول المطلق
أختار الإجابة الصحيحة ساعدت أخي مساعدة كبيرة
أحدد المفعول المطلق وأبين نوعه كالمثال
أستخدم الأسماء الآتية في جمل من إنشائي وفق المطلوب بين القوسين مفعول مطلق مؤكد للفعل
أعرب ما تحته خط قرأ التلميذ الدرس قراءة
أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة هدية
أستخرج من الفقرة مفعولا مطلقا مؤكدا للفعل
أعيد كتابة الجملة بحيث تشتمل على مفعول مطلق مبين للنوع
الهمزة المتطرفة على الواو
أضع دائرة حول الكلمة التي كتبت فيها الهمزة المتطرفة على واو
أكمل بالشكل المناسب للهمزة المتطرفة فيما يلي
أصوب الخطأ الإملائي في الجمل التالية تساعد هيئة الأرصاد الجوية في التنبؤ بحالة الطقس
تحدي الدقيقة الواحدة استخدام الإنترنت مسئولية
أستطلع رأي زملائي من خلال النقاط الآتية لأطور أدائي
أعبر عن نفسي صف مشهدا قصيرا لموقف به ضحك جميل
أكتب ما يلي بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة أخرى استخدم الإنترنت بحرص
كتابة لوحة إرشادية الإنترنت مسئوليتنا
عناصر اللوحة الإرشادية
لوحة إرشادية وقتي على الإنترنت من الذهب
بعد الانتهاء من كتابة اللوحة الإرشادية أقيم عملي وفق البنود التالية
بعد الانتهاء من كتابة اللوحة أراجع الجمل مع معلمي للتأكد من صحتها ثم أتدرب عليها جيدا ثم أعرض على زملائي ما كتبت بصوت واضح
هيا نتناقش حول العرض وقتي على الإنترنت من الذهب
استخدم بطاقة الشكر والتقييم لتقدم لزميلك ملاحظاتك الإيجابية ونصائحك المفيدة
أكتب الكلمات التي تعلمتها في درس أخلاقيات استخدام الإنترنت باستخدام البطاقة التالية
أقيم نفسي فيما تعلمت باستخدام البطاقة التالية
أكتب لوحة إرشادية حول استخدام الإنترنت في التعليم في حدود 50-100 كلمة على أن تتضمن عنوانا واضحا ومقدمة قصيرة وتعليمات وخاتمة تحفيزية
أستخرج مرادف سلوكيات
أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة الحفاظ على الخصوصية من أخلاقيات الإنترنت
أختار الإجابة الصحيحة الفكرة الرئيسة للفقرة
أضع خطا تحت المفعول المطلق وأبين نوعه
أختار الكلمة المكتوبة كتابة صحيحة تكافؤ تكافئ
أكتب جملتين تتضمن كل منهما كلمة تنتهي بهمزة على واو
