رسم قطاعات دائرية - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
الوحدة المفهوم الأول الثانية عشرة | فهم القطاعات الدائرية الدرس الثالث رسم قطاعات دائرية أهداف التعلم . أستطيع أن أظلل قطاعًا دائريًا لعرض مجموعة من البيانات. . أستطيع أن أطرح أسئلة عن بيانات في قطاع دائري وأجيب عنها. استكشف ما نوع المبنى الذي تحتاج إليه المدينة ؟ يمثل القطاع الدائري أدناه رأي مجموعة من الأشخاص عن نوع المبنى الذي تحتاج إليه المدينة التي يعيشون فيها . مسجد مكتبة نوع المبنى مكتب بريد 10 22 30 30 منتزه عام مقهى اعمل مع زميلك لكتابة ثلاث جمل وسؤال واحد عن هذه البيانات. تعلَّم تظليل قطاع دائري يوضح جدول التكرار التالي طعم الآيس كريم المفضل لمجموعة مكونة من 50 طفلا. (1) اكتب الكسر الاعتيادي في أبسط صورة والذي يعبر عن كل طعم. الطعم التكرار مانجو فانيليا مستكة شوكولاتة بندق 5 الكسر الاعتيادي أ) 126 | الدرس الثالث: رسم قطاعات دائرية ب 25 ج) 10 6 د) 12 هـ) 2

أهداف التعلم من درس رسم قطاعات دائرية
ما نوع المبنى الذي تحتاج إليه المدينة
تظليل قطاع دائري اكتب الكسر الاعتيادي في أبسط صورة والذي يعبر عن كل طعم
الوحدة المفهوم الأول (2) اعمل مع الثانية عشرة | فهم القطاعات الدائرية معلمك وزملائك في الفصل لتظليل القطاع الدائري وتحديد أجزائه باستخدام البيانات في الجدول. اكتب العنوان والمفتاح (3 ما السؤال الذي يمكن الإجابة عنه باستخدام هذا القطاع الدائري؟ العنوان: فكر المفتاح: الطعم التكرار الكسر الاعتيادي مانجو 5 أ) فانيليا 25 →). مستكة شوكولاتة بندق 6 12 2 جا د) جولة في المعرض تجول في الفصل لمشاهدة القطاعات الدائرية الأخرى لكل مجموعة من التلاميذ. استعد لمشاركة ملاحظاتك عن أوجه التشابه والاختلاف بين القطاعات الدائرية بالإضافة إلى الأسئلة والإجابات التي تقرأها عن كل قطاع دائري. نشاط رسم قطاع دائري سيعطي معلمك مجموعتك مجموعة بيانات. اعمل مع مجموعتك لرسم قطاع دائري باستخدام البيانات اكتب العنوان والمفتاح. بعد ذلك اعمل مع المجموعة لكتابة ثلاثة أسئلة يمكن الإجابة عنها من خلال القطاع الدائري الذي رسمته. تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. الدرس الثالث: رسم قطاعات دائرية | 127

ما السؤال الذي يمكن الإجابة عنه باستخدام هذا القطاع الدائري
جولة في المعرض تجول في الفصل لمشاهدة القطاعات الدائرية الأخرى لكل مجموعة من التلاميذ استعد لمشاركة ملاحظاتك عن أوجه التشابه والاختلاف بين القطاعات الدائرية بالإضافة إلى الأسئلة والإجابات التي
رسم قطاع دائري
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط

