أنشطة قصة الاستماع الأطعمة البحرية - اللغة العربية1 - ثالث ابتدائي





انشِطَةُ قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ الْأَطْعِمَةُ البَحْرِيَّةُ استمع إلى القصة من معلمك: نشاط 1 تخير الصُوَاب مِمَّا بَيْنَ القَوْسين: ( أ ) كَانَتْ دَعْوَةُ الغَدَاءِ عَلَى (دَجَاجِ - لُحُومِ - مَأْكُولاتٍ بَحْرِيَّةٍ). (ب) كَانَتِ الأطْعِمَةُ المَوْجُودَةُ عَلَى الطَّاوِلَةِ (مَأْلُوفَةٌ - غَرِيبَةٌ - ضَارَّةً). (جـ) قَرَّرَ مَرْوَانُ وَسَامِحٌ أَنْ يَرْقُضَا تَناول الطعام - يُجَرُبَا الطَّعَامَ الجَدِيدَ - يَعُودَا المَنْزِلِ). ( د ) اتَّسَمَ مَرْوَانُ وَسَامِحٌ بِصِفَةِ الصِّدْقِ) - المُجَازَفَةِ - الكَذِبِ). نشاط ٢ عَبْرَ عَنْ فَائِدَة كُلَّ طَعَامِ كَمَا فِي المِثال: بروتينات مثال . «الرِّيتَسَا» طَعَامٌ غَنِيٌّ بِالبُرُوتِينَاتِ الَّتِي يَحْتَاجُ إِلَيْهَا الجِسْمُ لِبَنَاءِ العَضَلاتِ. مَعَادِنَ . بلح البحر فيتامينات . الجندوفلي الأهداف: نشاط ، يحدد الفكر الرئيسة للنص ويحتل تطور النص، ويتخص الفكر العربية التي تؤيد فهم النص نشاط يستيخ الفكر الرئيسة والفرعية في الأض

أنشطة قصة الاستماع (الأطعمة البحرية)

تخير الصواب مما ببن القوسين كانت دعوة الغداء على

شرح تخير الصواب مما ببن القوسين كانت دعوة الغداء على

عبر عن فائدة كل طعام كما في المثال

شرح عبر عن فائدة كل طعام كما في المثال

يحدد الفكرة الرئيسة للنص ويحلل تطور النص ويلخص الفكر الفرعية التي تؤيد فهم النص

الأطعمة البحرية

شرح الأطعمة البحرية