أنشطة قصة الاستماع مقابلة مع عالم بيئة - اللغة العربية1 - ثالث ابتدائي
المحور الأول: من أكون؟
الموضوع الأول: جسمي السليم
الموضوع الثاني: غذائي الصحي
الموضوع الثالث: روحي الرياضية
المحور الثاني: العالم من حولي
الموضوع الأول: الكوكب الذي نعيش عليه
الموضوع الثاني: نحن وكوكب الأرض
- مس رانيا حسن 01:41
- يوسف افندي 01:15
00:55
الْشِطَةُ قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ: مُقَابَلَةٌ مَعَ عَالِهِ رِينَةٍ استمع إلى القصّة من معلمك نشاط 1 تخير الصواب مما بين القوسين: ( أ ) كَانَ شَغَفُ حَسَنٍ التكنولوجيا - عُلُوم البيئة - الرَّسْمَ) (ب) شَارَكَ وَالِدٌ حَسَنِ اهْتِمَامَهُ، وَأَعَدَّ لَهُ مُقَابَلَةً مَعَ (جـ) كَانَ عَالِمُ البيئةِ لَا . (رَسَّامِ) - جَدِهِ - عَالِمِ بِينَةٍ) ( يَتَحَدَّثُ) - يَرَى - يَمْشِي) ( د ) تَوَاصَل حَسَنٌ مَعَ عَالِم البيئة بـ اللغة الإنجليزية - لُغَةِ الإِشَارَةِ - الكِتَابَةِ) (هـ) قَرُرَ حَسَنٌ فِي نِهَايَةِ القِصَّةِ أَنْ يَبْحَثُ فِي عِلْمِ الجُغْرافيا - يَتَعَلَّمَ لُغَةَ الإِشَارَةِ - يُخْبِرَ أَصْحَابَهُ بِمَا فَعَلَهُ) نشاط في صل بين عالم البيئة ومجال دراسته: درَاسَةُ الهَنْدَسَةِ . . دِرَاسَةُ النَّبَاتِ درَاسَةُ الكَائِنَاتِ الحَيَّة دِرَاسَةُ العَلاقَة بَيْنَ الكَائِنَاتِ الحَيَّةِ . دراسةُ الكَهْرَباءِ . دراسة البيئات عَالِمُ بِيئَةٍ دراسة الاحتياجات الأساسية للكائنات . . دِرَاسَةُ طرُقِ عَيْشِ الكَائِنَاتِ دراسة التاريخ . . دِرَاسَةُ الرِّيَاضِيَّاتِ الأهداف: نشاط يحدد الفكر الرئيسة للنص ويحلل تطور النص ويلخص الفكر العربيه التي توتد مهم النص شاط ، يستمع إلى النصوص ونستنتج الفكر الرفيسة والفرعية في النص ١٠٤
تخير الصواب مما بين القوسين كان شغف حسن
صل بين عالم البيئة ومجال دراسته
يحدد الفكر الرئيسة للنص ويحلل تطور النص ويلخص الفكر الفرعية التي تؤيد مهم النص
مقابلة مع عالم وبيئة
