استراتيجية حل المسألة الرسم - الرياضيات 2 - أول متوسط

7-E استراتيجية حل المسألة فكرة الدرس : أحلُّ المسائل باستعمال استراتيجية «الرسم» أرسم لأحل المسألة سالم : أُلقيت كرة من ارتفاع ۱۲ مترًا، فوصلت إلى الأرض، ثم ارتدت إلى نصف الارتفاع الذي سقطت منه. وتكرر ذلك في جميع الارتدادات المتتابعة. المطلوب : ارسم شكلا لإيجاد الارتفاع الذي تصله الكرة في الارتداد الرابع. افهم تعلم أن الكرة أُلقيت من ارتفاع ۱۲ م، وارتدت لترتفع إلى نصف المسافة. خطط ارسم شكلا يبين الارتفاع الذي تصله الكرة بعد كل ارتداد. خل ٤ تصل الكرة إلى ارتفاع م م في الارتداد الرابع. تحقق أبدأ من ارتفاع ۱۲ مترا، واضربه في - أربع مرات : ۲ حلل الاستراتيجية م 1*1 × ۱۲ ۲ = 17 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa حدد الارتفاع الذي تصله الكرة في الارتداد الرابع، إذا تم إلقاؤها من ارتفاع ۱۲ م وكانت ترتد كلّ مرة لتصل إلى - الارتفاع السابق. ارسم لوحة جديدة تمثل هذا الوضع. مسألة يمكن حلها برسم شكل. تبادل المسألة مع زميلك وحُلَّها. الدرس ٤ - ٦ : استراتيجية حل المسألةة التسليم Ministry of Education 2024-1446

٤٠ مسائل متنوعة استعمل استراتيجية «الرسم» لحل المسائل (٣ - ٥ ) : زيارة : قطع عدنان مسافة ٦٠ م، والتي تمثل الطريق إلى منزل شقيقه. فما المسافة المتبقية ليصل إلى منزل شقيقه ؟ مسافة : يقود ماهر دراجته للوصول إلى المدرسة. وبعد كيلومتر واحد كان قد قطع الطريق. فما المسافة التي عليه قطعها للوصول إلى المدرسة؟ حجم : يُراد ملء بركة سباحة بالماء. بعد ٢٥ دقيقة تم ملء - البركة. فما الوقت اللازم لإكمال ملء البركة كاملة، على افتراض أن معدل تدفق الماء ثابت؟ قياس : يصمم حسان إطارًا لصورة بزيادة ٢ سم إلى كل من طول الصورة وعرضها، كما هو مبين في الشكل. أي العبارات الآتية يمثل مساحة الإطار المضاف إلى الصورة الأصلية؟ استعمل الاستراتيجية المناسبة لحل المسائل (٦-٩): من استراتيجيات حل المسألة : . الحل عكسيا • إنشاء قائمة . الرسم (+) (+) (i (A)(1)(ε+A) (2 + 1) (→ جـ) (١٠ - ٤) (٨ - ٤) د) (١٠ - ٤ ) ( - ٤ ) - (۱۰) (۸) سباقات اشترك فهد ومحمد وعمر ونواف في ألعاب : يشارك ثمانية طلاب في بطولة تنس سباق للجري، فإذا كان فهد أمام نواف، ونواف الطاولة التي تنظمها المدرسة. وفي الجولة الأولى خلف محمد، ومحمد خلف عمر، فاستعمل جدولا يواجه كل لاعب سائر اللاعبين الآخرين. فما عدد المباريات في هذه الجولة؟ لترتيب هؤلاء المتسابقين. كسور: أكلت سُميَّة ل الفطيرة، وأكلت هند ا ما تبقى منها، ثم أكلت شيماء الباقي. فما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الفطيرة؟ الفصل 4: النسبة والتناسب وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446