تدريبات عامة على الوحدة الثالثة - اللغة العربية 1 - أول ثانوي
الوحدة الأولى: قيم عربية
الوحدة الثانية: التسامح والسلام
الوحدة الثالثة: العلم والأخلاق
كتاب النشاط
نشاط الوحدة الأولى: قيم عربية
نشاط الوحدة الثانية: التسامح والسلام
تدين تكنولوجيا المعلومات بالفضل إلى إبداع الشباب دلل على صحة هذا الرأي من خلال الفقرة السابقة
حدد الكاتب نواحي إسهامات الشباب في صناعة المعلومات وضحها
قنطرة - كبرى - أكتاف - عمر أدخل معنى الأولى ومضاد الثانية ومفرد الثالثة وجمع الرابعة في جمل من عندك
في الفقرة جناس حدده ثم بين سببه وسر جماله
حدد عبد الحميد للكتاب معالم محددة لتنمية مهاراتهم وتربية ملكاتهم وضح ذلك
استنتج من الفقرة علاقة سبب ونتيجة
تسمو - غريب - همم هات معنى الأولى ومضاد الثانية ومفرد الثالثة
علل حذر عبد الحميد الكاتب الكتاب من الانزلاق في الدناءة والسعي إلى النميمة
علل مبررات ترتيب أطراف المعادلة كما طرحها الشاعر
ضع علامة صح أو علامة خطأ مع تصويب الخطأ الكتاب أحوج الناس للخلال الحميدة
استخرج صيغ المبالغة العاملة كم بين شروط عملها فهيما في موضع الحكم مقداما في موضع الإقدام حليما في موضع الحلم
اكتب أكبر عدد ممكن من المواقف التي يناسبها البيت الثاني
هات من البيتين استعارة تصريحية ثم اشرحها وبين سر جمالها
في البيتين نصح واستنكار ونداء وضح ذلك
الضنى - سقيم أدخل معنى الأولى وجمع الثانية في جمل من عندك
ما مظاهر اختلاف مرحلة تكنولوجيا المعلومات عن سابقتها من مراحل
حلل مراحل التطور التكنولوجي حسب الترتيب الزمني في الشكل التالي
ما المبدأ الذي أقره الشباب في ظل سيطرة الشيوخ على إدارة التطور التكنولوجي وما رأيك فيه
ما المقصود بمصطلح الأصغر كما فهمت من الدرس
بالتعاون مع زملائك اكتب بحثا عن العلم والأخلاق في عصر التكنولوجيا وسجل فيما يلي أهم النتائج التي توصلتم إليها
بالاشتراك مع زملائك والرجوع إلى مصادر لتعليم البرمجة حول الدروس المقررة إلى نصوص تفاعلية على CD من خلال المراحل التالية
