أشياء صنعت مني كتابا - اللغة العربية 1 - أول اعدادي

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

هل الموهبة وحدها تكفي أم لا بد من جهد وصبر حتى تنجح؟

بطاقة تعريف ل: عباس محمود العقاد

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أشياء صنعت كاتبا

كلماتي الجديدة: المثابرة

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أتخير معنى الكلمات الملونة مما بين القوسين فيما يلي: الرغبة الكامئة في النفس من أيام الطفولة

أملأ الشكل بعد قراءة النص: الفكرة الرئيسة

أضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام العبارات الآتية: كلمات التشجيع وحدها ساعدت العقاد أن يكون كاتبا

ما أجدر هذا أن يكون كاتبا! من قائل تلك العبارة؟ وما الموقف الذي قيلت فيه؟

أعلل: كان كبار الزوار للمدرسة أكثر عددا وأعظم شأنا من كبار زوار المدارس في مصر كلها

للمعلم دور مهم في تشجيع طلابه أوضح ذلك

مستعينا بما درست في مادة الدراسات الاجتماعية أذكر السبب لما يلي: (كانت أسوان قبلة العظماء والكبراء من جميع الأرجاء في موسم الشتاء)

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

استخرج من الفقرة ما يلي: كلمة معناها مكانة

للتحفيز دور في تحقيق النجاح أوضح ذلك

ابحث عن البطولة والنجاح بداخلك في ضوء هذه الجملة أذكر هوايتي المفضلة

أقرأ بتأقل ثم أكمل الجدول: تلك الكتب التي ميزتني وصنعت مني كاتبا

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أحدد تعبيرات أعجبتني في النص معللا: ما أجدر هذا أن يكون كاتبا بعد!

أرجع إلى مصادر المعرفة الورقية والرقمية وأكتب تقريرا عن الكتب التي ألفها العقاد

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

الأساليب الإنشائية والغرض العام منها

أقرأ النص الآتي وأجيب عن الأمثلة التالية: أحدد كل الأساليب الإنشائية في الفقرة، وأبين غرضها

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أنواع الفعل الصحيح

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

الفعل الصحيح

أضع خطا تحت الفعل الصحيح وأبين نوعه: القراءة تصنع عقلا واعيا

أضع خطا تحت الفعل السالم في الجمل الآتية: أحببت القراءة فتحسن أصلوبي

أضع خطا تحت الفعل المضعف في الجمل الآتية: يمد الطفوح يده نحو المعالي

أضع خطا تحت الفعل المهموز في الجمل الآتية: يا شباب أحسنوا العمل وكلوا من صنع أيديكم

أضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام الجمل الآتية وأصوب الخطأ: خذ من القراءة عبرة ونفعا (الفعل سالم)

أمتل لما يأتي: فعل مهموز الأول

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

كتابة الهمزة على الواو

أكمل ما يلي: أومن الهمزة كتبت على

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أجهز صورا لشخصيات مكافحة في مصر ثم أتحدث عنهم أمام زملائي مستخدما مهارات التحدث ثم أطلب من زميلي تقديم حديثي بالبطاقة الثالية

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

معجزة الأدب العربي مصطفى صادق الرافعي

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

السيرة الغيرية هي سرد لحياة شخص آخر من الشخص المذكور هنا؟ وفي أي فقرة عرفت معلوماته الشخصية؟

أنشئ مخططا بيانيا لحياة الرافعي يتضمن النقاط الفاصلة بها: نشأته - طفولته - دراسته - عمله

هل ذكرت التفاصيل السابقة مرتبة ومسلسلة تسلسلا تاريخيا من الأقدم إلى الأحدث في السيرة الغيرية؟ أوضح ذلك

عناصر السيرة الغيرية (مقدمة، نشأة، وطفولة، تحديات، إنجازات، أثر وتأثير، خاتمة) أحدد كل عنصر بوضع خط تحته في المثال السابق

ما رأيك في عنوان السيرة الغيرية؟ هل يجذب انتباه القراء؟ أكتب عنوانا آخر

أحدد الشخص المراد كتابة السيرة الغيرية عنه وأنشئ مخططا لحياته من خلال الاستماع له شخصيا أو الاستماع لأحد من المقربين إليه

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أتخير الإجابة الصحيحة مما يلي: مرادف فرید

أعلل: يجب على كل إنسان أن يعتر بنفسه

أبين مخاطر تقليد الآخرين

الدرس الثاني: أشياء صنعت مني كتابا

أكمل الشكل بما تعلمته من النص: تعلمت من النص أن

أعرب ما تحته خط: دافعان - تسمو - كتابته - الفكر

لماذا كتبت الألف بهذا الشكل في كلمة (أؤمن)؟

أكتب سيرة غيرية عن الكاتب العظيم عباس محمود العقاد مراعيا عناصر السيرة الغيرية واختيار المفردات والتعبيرات الدقيقة والمناسبة والتسلسل المنطقي مع إملاء وخط سليمين بعدد كلمات يتراوح بين (۱۳۰ -

أكتب ما يلي بخط الرقعة مرة وبخط النسخ مرة أخرى: سلاما شباب النيل في كل موقف .. على الدهر يجني المجد أو يجلب الفخرا

أستخرج من الفقرة: جمع مذكر سالما وأبين علامة إعرابه

أبين نوع الأفعال التالية من حيث الصحة والاعتلال: أرغب - حفزتني - صنعت - يظن - يبدأ