رسالة الشجرة العجوز - اللغة العربية 1 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: أنا وحلمي
الوحدة الثانية: أخلاقي .. حياتي
أهداف درس رسالة الشجرة العجوز
رسالة الشجرة العجوز
مغزى رسالة الشجرة
المفردات الجديدة: ناضرة
اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة: القراءة تساعد على تنمية الوعي
من خلال النص أبحث عن: كلمة مفردها السنة
أتأمل شبكة المفردات ثم أطبق النموذج على كلمة الشجرة من الدرس
أضع الكلمات الآتية في جمل من إنشائي: (الناضرة - نقاء - خصبة - مغزى - عزم على - الوعي)
أكمل الشكل التالي بالمهام التي قام بها الأطفال للحفاظ على البيئة
أقرأ النص قراءة صامتة ثم أضع علامة (صح) أو علامة (خطأ) أمام ما يلي: اثر تغير البيئة على الشجرة العجوز
أعبر عن افكاري: إذا كنت أحد أطفال القصة كيف تساعد في حماية البيئة؟
أجيب عما يلي: كيف ساهم الأطفال في نشر الوعي بين أهالي القرية؟ وما رأيك في تصرفهم؟
أقرأ النص قراءة جهرية مراعيا النطق السليم والوقفات التي تناسب المعنى
الخص ما استفدته من الدرس في (30-40) كلمة مراعيا لوحة الإرشادات
لماذا تعد رسالة الشجرة العجوز مهمة؟
أضع علامة (صح) أو علامة (خطأ) أمام ما يلي: الناضرة تعني أن أوراق الشجرة اصفرت وتساقطت
المبتدأ والخبر المثنى
أقرأ الجمل الآتية وأحدد المبتدأ والخبر: الولدان حريصان على نظافة الحي
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: الصديقان
استنتج: المبتدأ والخبر والمثنى
أحول الجمل الآتية للمثنى موضحا علامة رفع المبتدأ والخبر كالمثال: التلميذة صادقة
أصوب الخطأ فيما تحته خط في الجمل الآتية كالمثال: الفلاحتين نشيطتان
أكون جملا اسمية تشتمل على الكلمات الآتية: السيارتان
استخرج من الفقرة ما يلي: مبتدأ مثلى
حروف تنطق ولا تكتب
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: الأطباء ماهرون في عملهم
بعض الكلمات في اللغة العربية بها حروف تنطق ولا تكتب، منها:
خطاب إلى الطبيعة
اتعرف رأي زملائي من خلال النقاط التالية لأطور أدائي: بدأت بنداء ووصف جميل
أكتب ما يلي بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة أخرى: أطفى النور عند مغادرة الغرفة ووفر الطاقة
بعد الانتهاء من كتابة الرسالة أقيم نفسي وفق البنود التالية: بدأت باسم المرسل إليه وتحية مناسبة
رسالة شخصية
بعد الانتهاء من كتابة الرسالة أراجع الجمل مع معلمي للتأكد من صحتها ثم أتدرب عليها جيدا، ثم أعرض رسالتي على زملائي
استخدم بطاقة الشكر والتقييم لأقدم لزميلي ملاحظاتي الإيجابية ونصائحي المفيدة
أكتب الكلمات التي تعلمتها في درس التالية
أقيم نفسي فيما تعلمت باستخدام البطاقة التالية: حددت الفكرة الرئيسة والفكر الفرعية لنص رسالة الشجرة العجوز
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين الحديقتان مزهرتان ما تحته خط
أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب بين القوسين: اللاعبتان
أضع علامة (صج) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة: البيئة تمنحنا الهواء النقي والماء العذب
استخرج من الفقرة ما يلي: معنى (كثيرة النبات)
الكتابي اكتب رسالة شخصية في حدود (۷۰-۱۰۰) كلمة تشكر فيها أصدقاءك الذين تعاونوا معك في نظافة الفصل
أصوب ما تحته خط في الجملة التالية: العاملان متعاون
أضع خطا تحت الكلمات التي بها حروف تنطق ولا تكتب: هؤلاء أطفال نشيطون
