تقييم ختامي على الوحدة الرابعة - الدراسات الاجتماعية2 - أول اعدادي

تقييم ختامي على الوحدة الرابعة ) السؤال الأول: اكتب كلمة (صواب ) أمام العبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة مع تصويب الخطأ 1 - كان الدافع الإنساني هو المحرك لبريطانيا نحو احتلال زنجبار ٢ - تمتع الأفارقة بالعدالة الاجتماعية في ظل الاستعمار الأوروبي - ارتبط التدخل الأجنبي في شئون مصر في عهد الخديو توفيق بسوء الأحوال الاقتصادية ) - يعد تجمع الكوميسا أكبر تكتل اقتصادي في إفريقيا. السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين 1 - يُعد تهجير بعض السكان بسبب انتشار البطالة أحد الأسباب التي دفعت دولة . شمال ووسط إفريقيا. ( ) ( ( ( ) لاستعمار (بريطانيا - إيطاليا - اليابان - (فرنسا) ٢ - ارتبطت المرحلة الثانية من الاستعمار الأوروبي لإفريقيا باكتشاف . آلة البخار - الحاسب الآلي - الكهرباء - البترول) - تأسست أول مستعمرة في جنوب إفريقيا على يد شركة الهند الشرقية . ( الفرنسية - البريطانية - الهولندية - الأمريكية) ٤ - أحد جهود مصر في منظمة الكوميسا مشروع الربط الكهربائي بين مصر و... (إثيوبيا - السودان - زامبيا - ليبيا) السؤال الثالث: أكمل العبارات التالية بما يناسبها من كلمات ۱ - مقاومة الشعوب السلمية من أجل التغيير هي تجسيد لسياسة .. - أحد أهداف ثورة ٢٣ يوليو ١٩٥٣ القضاء على النظام. - تم اختيار مقر الاتحاد الإفريقي في مدينة . السؤال الرابع من هو ...؟ في الحكم. ۱ - زعيم غاني ساهم في التحرر الوطني وتم اعتقاله من قبل المستعمر. - زعيم مصري تم نفيه لجزيرة مالطة في محاولة إيقاف جهوده للاستقلال. - زعيم مصري أسس الحزب الوطني. - أول رئيس لجمهورية جنوب إفريقيا من السكان الأصليين. السؤال الخامس: فسر العبارات التالية ۱ - حرص الدول الاستعمارية على إقامة قواعد عسكرية في الدول الإفريقية. ۲ - شعور الأفارقة أنهم غرباء في أوطانهم في أثناء فترات الاستعمار. ۹۸

الفصل الدراسي الثاني - فرضت الدول الاستعمارية الرقابة المالية على الدول الإفريقية. - مشاركة محمد فريد في العديد من المؤتمرات الدولية. ه - إنشاء الاتحاد الإفريقي السؤال السادس: دلل على صحة العبارات التالية ۱ - حرص المستعمر الأوروبي على قمع الحركات الوطنية الإفريقية - قام الاستعمار الأوروبي بالحد من حريات الشعوب الإفريقية. تقييم ختامي على الوحدة الرابعة - لجأت بعض الدول الأوروبية إلى استخدام الثقافة كوسيلة للسيطرة على الدول الإفريقية. - دعم منظمة الكوميسا التحول الرقمي واستخداماته. السؤال السابع: ما النتائج المترتبة على ...؟ ١ - توقيع زعماء بعض القبائل الإفريقية معاهدات مع الأوروبيين لحماية أراضيهم. ۲ - اكتشاف الذهب والماس في جنوب إفريقيا. السؤال الثامن: قارن بين 1 - المرحلة الأولى والمرحلة الثانية من الاستعمار الأوروبي لإفريقيا. - الاتحاد الإفريقي والكوميسا من حيث عدد الدول الأعضاء - المقر - الأهداف). أنشطة الوحدة ۱ - تعاون مع زملائك في تصميم عرض مسرحي بعنوان: قارة إفريقيا من الاستعمار إلى التحرر) مع مراعاة ما يلي: - عرض الشخصيات التاريخية التالية: (جمال عبد الناصر - نكروما - سعد زغلول - مصطفى كامل - محمد فريد - أحمد عرابي - عبد القادر الجزائري - جميلة بوحيرد - نيلسون مانديلا) كتابة السيناريو والحوار الخاص بالعرض المسرحي. مدة العرض المسرحي لا تتعدى ٦٠ دقيقة ولا تقل عن ٤٥ دقيقة. تسجيل المسرحية أثناء عرضها وترفع على صفحات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة. ۲ - صمم عرضًا تقديميًا (Power Point يتضمن التالي: فريق عمل العرض المسرحي (الصور والأسماء ) - مراحل العرض المسرحي والتدريبات والكواليس - مصادر المعلومات التي تم الاعتماد عليها وكيفية توثيقها - الصعوبات التي واجهت المجموعة أثناء التنفيذ، وطرق التغلب عليها. ملحوظة : يمكنك الاستعانة بمعلم اللغة العربية والتربية الفنية في تصميم العرض المسرحي.