الدرس الثاني - العلوم 1 - رابع ابتدائي

3.2 | تعلم ماذا يحدث للأجسام عندما تتصادم مع بعضها البعض؟ نشاط 4 لاحظ كعالم مبادئ السرعة الدرس الثاني فكر في وقت كنت تتحرك فيه بسرعة كبيرة. ربما كنت تركب سيارة على طريق سريع هل صادفت ازدحامًا مروريًا؟ إذا كانت الإجابة نعم، فسوف تتذكر أن السيارة كانت تسير ببطء في الزحام. كما تتحرك الأجسام بسرعات مختلفة من حولنا طوال الوقت. اقرأ النص وانظر إلى الصورة لتتعرّف المزيد عن السرعة. ثم اكتب ووضح بالرسم تعريفك للسرعة. السرعة هي كمية فيزيائية تشير إلى سرعة تحرك جسم ما ؛ إذ إنها تقيس ما أثناء المسافة التي يقطعها جسم حركته خلال وحدة الزمن. وتكون سرعة الجسم ثابتة بغض النظر عن الاتجاه الذي يتحرك فيه. إذا تحركت مسافة 5 أمتار إلى الخلف أو إلى الأمام كل ثانية فإن سرعتك ستكون 5 أمتار في الثانية. وتقدر السرعة بوحدة المسافة على وحدة 6 80 km/h علامة إرشادية الزمن. لذلك، لحساب سرعة جسم ما اقسم المسافة التي يقطعها على الزمن الذي استغرقه لقطع هذه المسافة. وبعض الوحدات الشائعة للسرعة هي متر لكل ثانية (م/ ث ) وكيلومتر لكل ساعة (كم/ساعة أو كم/س). المفهوم 2. 3: الطاقة والتصادم | 101

| 102 الدرس الثاني تابع مبادئ السرعة ماذا يحدث للأجسام عندما تتصادم مع بعضها 3.2 | تعلم البعض؟ المقارنة سرعة جسم بسرعة جسم آخر، قم بقياس المسافة التي يقطعها كلا الجسمين في فترة زمنية ثابتة والجسم الذي يقطع مسافة أكبر في نفس الزمن تكون سرعته أعلى، فمثلا إذا قطع عداء مسافة 6 كيلومترات في الساعة، وقطع عدّاء آخر مسافة 9 كيلومترات في الساعة، فإن العداء الثاني يتحرك بسرعة أكبر. وهناك طريقة أخرى لمقارنة السرعة وهي معرفة أي جسم يتحرك مسافة محددة في زمن أقل. تخيل أن سيارتين تتسابقان لمسافة 1000 متر ، فإن السيارة التي ستقطع هذه المسافة في زمن أقل تكون سرعتها أكبر. تُعرف السرعة بالمسافة المقطوعة في وحدة الزمن، تقاس السرعة أحيانًا بوحدات كيلومتر في الساعة. تخيل أن سيارة تقطع مسافة 90 كيلومترًا في الساعة، فإن هذه السيارة سرعتها أكبر من سيارة أخرى تقطع مسافة 60 كيلومترا في الساعة. السرعة هي:

ما العلاقة بين السرعة وطاقة الحركة؟ نشاط 5 الدرس الثاني ابحث كعالم البحث العملي: سباق الكرات على السطح المائل فكر فيما درسته عن السرعة والطاقة إلى الآن. في بحثك الأخير، غيرت حجم الكرة التي قمت بدحرجتها من أعلى السطح المائل. في هذا البحث، ستستخدم شاحنات لعبة لقياس السرعة وطاقة الحركة لأجسام تتحرك من أعلى أنبوب من الورق المقوى بزوايا مختلفة أو ميل مختلف. وستقيس المسافة التي يقطعها الكوب الورقي عندما تهبط شاحنتك أسفل الأنبوب وتصطدم به في كل زاوية من الزوايا. توقع في رأيك، كيف ستتغير طاقة الحركة بتغير زاوية الأنبوب؟ كيف سيقيس الكوب طاقة الحركة؟ ما المواد التي ستحتاج إليها ؟ لكل مجموعة) شاحنات لعبة . عدة كتب أنبوب من الورق المقوى . مسطرة مترية كوب ورقي سعة 360مل • شرائط لاصقة قابلة للإزالة البحر ساعة إيقاف . مقص العملي المهارات الحياتية أستطيع العمل من أجل تلبية التوقعات. المفهوم 2 . 3: الطاقة والتصادم | 103

| 104 الدرس الثاني ماذا يحدث للأجسام عندما تتصادم مع بعضها 3.2 | تعلم البعض ؟ خطوات التجرية .1 سجّل مع زميلك عدد الكتب التي استخدمتها كقاعدة ارتكاز في عمود عدد الكتب المستخدمة. 2 دحرج شاحنتك إلى أسفل الأنبوب، واستخدم ساعة الإيقاف لحساب الزمن، وسجل الزمن الذي استغرقته الشاحنة للوصول إلى نهاية الأنبوب في عمود "الزمن المستغرق". .3. أضف كتاباً لتغيير زاوية السطح المائل وكرر الخطوات، ثم أضف كتاباً آخر وكرر الخطوات مرة أخرى. .4. الآن، كرر النشاط مع تنويع درجات الميل، ووضع الكوب أسفل نهاية الأنبوب. 5. قس المسافة التي قطعها الكوب بعد كل مرة تصطدم به الشاحنة. عدد الكتب الزمن المستغرق المسافة التي قطعها الكوب فكر في النشاط ماذا حدث لسرعة الشاحنة عند زيادة ميل السطح المائل؟ كيف تختلف أو تتشابه نتائج اختبار السرعة مع نتائج اختبار طاقة الحركة؟ ما النتيجة التي توصلت إليها عن العلاقة بين السرعة وطاقة الحركة، بناء على هذه التجربة؟