الدرس الرابع - العلوم 1 - رابع ابتدائي

| 94 Pixabay :مصر للسورة الدرس الرابع 2.2 | تعلم كيف تحصل الأجسام المتحركة على الطاقة؟ نشاط 8 قيم كعالم أداة لحياة أسهل لقد عرفت الكثير عن صور الطاقة، وكيف يمكن تحوّلها من صورة إلى أخرى. والآن فقد حان دورك لتفكر كيف يمكنك الاستفادة من هذه المعرفة لتصميم آلة بسيطة. فكّر في صور طاقة الوضع المختلفة التي تساعد على حركة الأجسام. اكتب قائمة من المهام التي يمكن أداؤها بسهولة باستخدام أداة ما. اختر مهمة واحدة وصمم أداة تساعد في تسهيل ما أنت مكلف به لتنفذه بأقل مجهود. ارسم أداتك وهي تعمل. استخدم أسهما لتبين كيفية تدفق الطاقة. المهارات الحياتية يمكنني التفكير في حل يمكن تطبيقه.

2.2 | شارك كيف تحصل الأجسام المتحركة على نشاط 9 سجل أدلة كعالم لعبة قطار الملاهي السريع الآن وقد تعلمت عن الطاقة والحركة، وقطار الملاهي السريع مرة أخرى. لقد شاهدته من قبل في "تساءل". كيف يمكنك وصف حركة قطار الملاهي السريع الآن؟ ما الاختلاف بين تفسيرك الحالي وتفسيرك السابق؟ الطاقة؟ الدرس الرابع لعبه القطار السريع انظر إلى سؤال: هل تستطيع الشرح ؟ " . لقد قرأت هذا السؤال في بداية الدرس. هل تستطيع الشرح؟ كيف تحصل الأجسام المتحركة على الطاقة؟ الآن، ستستعين بأفكارك الجديدة عن الطاقة والحركة لكتابة شرح علمي يجيب عن سؤال: هل يمكنك أن تشرح؟ لتخطيط التفسير العلمي الخاص بك، اكتب فرضك أولا. فرضي: حدد اثنين من الأدلة التي تعلمتها تؤيد فرضك سجّل دليلك. ثم أشرح تفسيرك المنطقي. التفسير يربط بين الفرض والأدلة. يوضح الاستدلال كيف ولماذا تُعتبر البيانات دليلا لدعم الفرض. المفهوم 2.2: الطاقة والحركة | 95