فكرة رائعة - التربية المسرحية1 - أول اعدادي

٣٦ الموضوع الثامن : فكرة رائعة الأهداف يخطط لعرض مسرحية تفاعلية يشارك زملاءه في عرض مسرحية تفاعلية. يستخدم مهارات الارتجال في العرض المسرحي التفاعلي . الانتماء المسؤولية التواصل القيم الصف الأول الإعدادي قضايا وتحديات البعد الاجتماعي والثقافي للتنمية المستدامة • المهارات التفكير الناقد والابداعي الذكاء الاصطناعي تكنولوجية المعلومات والاتصالات لغة عربية

العب التربية المسرحية الموضوع الثامن : فكرة رائعة الآن جاء وقت النشاط والألعاب المسرحية الحركية لعبة التأثر بالموسيقي يقوم أخصائي المسرح بتوجيه بعض الإرشادات للطلاب، ينفذ اللاعبون هذه الإرشادات بالتنفس فقط مع المحافظة على السير . مثلا : أنت الآن مطارد وعليك الاختباء، راقب تنفسك وأنت مطارد، عد إلى التنفس الطبيعي أنت الآن نائم وتحلم حلما جميلا، راقب تنفسك وأنت في حالة السعادة، عد إلى التنفس الطبيعي، أن تحضر الآن فيلم رعب راقب تنفسك وأنت في حالة الاضطراب، عد إلى التنفس الطبيعي، أنت متأخر عن المدرسة وعليك الإسراع في الجري للوصول الي المدرسة وهكذا تابع وفكر في صباح يومٍ جديد، خرج زياد وروضة للذهاب إلى المدرسة، وفي طريقهما، وجدا جدهما يجلس في الحديقة يقرأ كتابًا، اقترب زياد منه قائلاً: «صبـاح الخير يا جدي ماذا تقرأ؟" الجد: صباح الخير يا زياد أقرأ عن حقوقنا وواجباتنا كمواطنين. :زیاد حقوق وواجبات المواطنين هذا موضوع شيق. الجد: هل تعرفان ما هي حقوقكما وواجباتكما ؟ روضه : لا ، لكننا نريد أن نعرف. الجد: المواطن هو شخص ينتمي إلى وطنه ويشارك في بنائه. ومن حقه أن يتعلم وأن يعبر عن رأيه بحرية ، ومن واجباته أن يحترم آراء الآخرين ويساهم مجتمعه. فجأة، توقف الجد عن الكلام وسأل زياد : هل عرفت حقوقك وواجباتك الآن ؟ :زياد ،نعم شكرًا لك يا جدي على المعلومة . روضة : لقد تعلمنا شيئًا جديدًا ، ويجب أن ننقله إلى زملائنا. الجد فكرة رائعة الفصل الدراسي الأول ۳۷

كتاب الطالب :زياد «إنها حقًا فكرة جديدة. كنا نفكر في اختيار فكرة لعمل مسرحي، شكرًا لك يا جدي“ بعد ذلك، ذهب زياد وروضة إلى مدرستهما، وهناك وجدا معلمهما يتحدث عن أهمية المشاركة في الأنشطة المدرسية. المعلم المشاركة في الأنشطة تعزز روح المواطنة، لكل واحد منكم دور في تحسين المدرسة. :زیاد كيف يمكنني أن أشارك؟ المعلم: «يمكنك التطوع لتطوير وتجميل المدرسة أو تنظيم فعاليات كل عمل صغير يُحدث فرقًا. اقترح زياد وروضة على المعلم أن يقوما بعمل مسرحي تفاعلي لمناقشة حقوق وواجبات الطلاب في المدرسة. حيث يتحدث كل طالب ويوضح ما بداخله، ومن خلال الحوار والمناقشة، يتم عرض المشكلات والحلول، مما سيوضح للجميع كيف يمكنهم المشاركة في المدرسة وتقديم أفكار حول الأنشطة التي يمكن القيام بها. رحب المعلم جدًا بالفكرة وحدد موعدًا للمسرحية ، وشكر زياد وروضة. بعد يومهما المليء بالمغامرات، جلس زياد وروضة مع الجد في الحديقة مرة أخرى. روضة : لقد تعلمنا الكثير اليوم عن حقوقنا وواجباتنا. زیاد: نعم، وأصبحنا نعرف كيف نكون مواطنين أفضل. الجد: المواطنة ليست مجرد كلمات، بل هي أفعال. كل واحد منكم يمكنه أن يُحدث فرقا في مجتمعه، عندما يقوم بواجباته ويعرف حقوقه هو 2000 أضف المعلوماتك المسرح التفاعلي ، أو ما يُعرف بـ «مسرح «المقهورين» (بالإنجليزية: Theatre of the Oppressed)، أحد أنواع المدارس المسرحية الحديثة التي نشأت على يد البرازيلي أوغيستو بـوال. تركز هذه المدرسة المسرحية على استكشاف الجوهر الاجتماعي والجمالي الإبداعي الذي يتجلى بصورة جديدة وغير مألوفة مع إقامة علاقة جديدة تمامًا بين الجمهور والعرض المسرحي. ٣٨ الصف الأول الإعدادي

اختبر معلوماتك ما واجباتك تجاه مدرستك ؟ 2 اكتشف ذاتك حدد قضية تخص واجباتك واعرض خطة لعمل مسرح تفاعلي لمناقشتها . التربية المسرحية ابحث ابحث من خلال الإنترنت عن الفرق بين المسرح التقليدي والمسرح التفاعلي . أنشطة وتدريبات ضع علامة صح ) أو ( خطأ ) : ١. المسرح التفاعلي يتيح للطلاب التعرف على ثقافات وتجارب متنوعة، مما يسهم في تعزيز التفاهم والاحترام المتبادل. ( ) ٢. في المسرح التفاعلي يتعلم الطلاب كيفية التعاطف مع الآخرين وفهم وجهات نظرهم من خلال تجسيد شخصيات مختلفة ) ( .. المسرح التفاعلي يساهم في بناء صداقات جديدة ويعزز العلاقات بين الطلاب، مما يخلق بيئة تعليمية إيجابية. ( ) الفصل الدراسي الأول ۳۹