البرمجيات وأنظمة التشغيل - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - رابع ابتدائي

الدرس ٤ البرمجيات وأنظمة التشغيل الأهداف بعد الدرس، أضع علامة / في المربع المناسب لـ «يمكنني أن...». بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: أشرح العمليات الرئيسة الخاصة بأنظمة التشغيل جيد جدا والبرمجيات. . أشرح الفرق بين الأجهزة والبرمجيات. لنتفاعل معا كيف يتواصل جهاز الكمبيوتر معك وينفّذ أوامرك؟ لنتعلَّمْ غالبًا ما نستخدم أجهزتنا لأهداف مختلفة. فنحن نستعملها للعب، أو تدوين الملاحظات، أو تصفّح شبكة الإنترنت. لكنّ السؤال هو: كيف يحدث هذا كلّه؟ لنفترض أنّ عليك كتابة تقرير لمدرستك . بعد أن تسجّل دخولك إلى جهاز الكمبيوتر، ماذا تفعل ؟ أولا، عليك أن تطلب من جهاز الكمبيوتر أن يفعل شيئًا. قد تفتح برنامجًا خاصًا بالكتابة كبرنامج مايكروسوفت وورد Microsoft® Word) مثلًا، وهو أحد البرمجيات. فيعطي هذا التطبيق نظام تشغيل جهاز الكمبيوتر – وهو نوع آخر من أنواع البرمجيات، مثل ويندوز (Windows) - الأمر للولوج إلى البرنامج وفتحه. هذا ما تستطيع أنت رؤيته فحسب. هناك خطوة أساسية أخرى تحدث لا يمكنك رؤيتها. فنظام التشغيل يرسل أوامر إلى وحدة المعالجة المركزية، أو ما يُعرف بـ (CPU)، وهي من مكونات جهاز الكمبيوتر، وظيفتها التحكّم بالبيانات المعالجة وبطريقة معالجتها. فيما تكتب مثلا، يرسل البرنامج الذي تستخدمه رسالة إلى نظام تشغيل الكمبيوتر تقول له ما تفعله أنت وهو فعل الكتابة، فيطلب نظام التشغيل من وحدة المعالجة المركزية إظهار المعلومات التي تكتبها على الشاشة. في حال واجه البرامج أيّ مشكلة قبل أن يعطي نظام التشغيل أمرًا لوحدة المعالجة بحفظ ما كتبته حتى هذه اللحظة، قد يُمحى عملك وتضطر إلى إعادته . لذا من المهم أن تتذكر حفظ عملك بانتظام. ۲۲ W Excel Word

۲۳ يُظهر الرسم التخطيطي أدناه كيفية معالجة البيانات في برنامج مايكروسوفت وورد يرسل نظام التشغيل البيانات إلى وحدة المعالجة المركزية .(CPU) ..... CPU ..... يكتب التلميذ في برنامج مايكروسوفت وورد .(Microsoft® Word) .(Microsoft® Word) تعالج وحدة المعالجة المركزية البيانات. ترسل وحدة المعالجة المركزية المعلومات إلى نظام التشغيل. يستقبل نظام التشغيل المعلومات ويعرضها على الشاشة. مرحبا لنستكشف اعمل ضمن مجموعة لإعداد رسم تخطيطي شبيه بالرسم السابق من الضروري أن يتضمن الرسم شرحًا حول ما يحدث في كل مرحلة من مراحل الأنشطة الآتية : استخدام برنامج العروض التقديمية مايكروسوفت باوربوينت (Microsoft® PowerPoint). ضع عنوانًا لكلّ خطوة من الخطوات التي تقوم بها إما باستخدام كلمة "برمجيات" أو "أجهزة" أو الاثنتين معا. لنراجع 1. ما أوجه الاختلاف بين البرمجيات والأجهزة؟ ٢. كيف تشرح لشخص آخر كيفية عمل أجهزة الكمبيوتر؟ تقييم ذاتي ✓ ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة في المربع المناسب لـ " يمكنني أن .....

لنتعلم من الدرس ٤ البرمجيات وأنظمة التشغيل خلال التطبيق لنتعمق في الفهم 1. لاحظ وأكمل ضَع كلا من الكلمات التالية في المكان المناسب لها في الجدول. برنامج معالجة الكلمات ( ®Microsoft Word) العروض التقديمية (PowerPoint) تطبيقات الألعاب gaming apps جوجل كروم Google Chrome browser) شاشة العرض (screen) لوحة المفاتيح (keyboard) ويندوز (Windows) وحدة المعالجة المركزية (CPU) الأجهزة ۲. اقرأ وطابق أنظمة التشغيل البرمجيات لاحظ الصور التي أمامك، أكتب أمام كلّ عبارة من العبارات التالية الحرف الدال عليها. O اسا أ ١. تفتح البرنامج وتبدأ بالكتابة. ج ٢. يستقبل هذا البرنامج البيانات ويرسلها إلى نظام التشغيل الذي يترجم هذه البيانات. 3. تستقبل وحدة المعالجة المركزية البيانات من نظام التشغيل، فتعالج هذه البيانات وتُعيد إرسالها إلى نظام التشغيل. .ε بعد أن يرسل نظام التشغيل هذه المعلومات إلى البرنامج، يعرضها البرنامج على شاشة العرض. ٢٤ ☐

أنا وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ۳. فكّر وارسم تلعب لعبة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. أرسم العلاقات بينك وبين تطبيق اللعبة ونظام التشغيل ووحدة المعالجة المركزية، وضَع عنوانًا لكلّ منها. ٤. فكر وأجب تخيل أنك عُدت في الزمن إلى ما قبل اختراع أجهزة الكمبيوتر الشخصي - المحمول) وانتشارها. كيف ستشرح لهم أهمّية هذه الأجهزة وكيفية عملها ؟