أنشطة نص الاستماع كن داعما ولا تكن مثبطا - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
12 6 المَوْضُوعُ الثَّانِي دَعْوَةٌ للإنْصَافِ

دعوة للإنصاف
( ( ( ( ) ۱۰۳ نَصُّ الاسْتِمَاع كُنْ دَاعِمًا وَلَا تَكُنْ مُثَبِّطًا نَشَاط ا: قَبْلَ الاسْتِمَاع) عَبِّرْ عَنِ الصُّورَةِ بِجُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ: نَشَاط ٢: (فِي أَثْنَاءِ الاسْتِمَاعِ) ضَعْ عَلَامَةَ ( √ ) أَوْ (X) أَمَامَ العِبَارَاتِ الآتِيَةِ: ( أ ) «أحمد» تِلْمِيذُ مُتَمَيِّنٌ وَلِذَلِكَ آمَنَ أَبُوهُ بِفِكَرِهِ. (ب) أَنْشَأ «أحمد» قناة للأفلام الوثائقية، وَكَانَ يَعْرِضُ فِيديو كُلَّ شَهْرٍ. (جـ) أَغْلَقَ «أحمد» قَنَاتَهُ بِسَبَبِ التَّنَمُّرِ الإِلِكْتُرُونِي. ( د ) وَجَدَ «أحمد» الدَّعْمَ الكَافِيَ لِإِنْجَاحِ مَشْرُوعِهِ. (هـ) الشَّجَاعَةُ هِيَ أَنْ تَكُونَ مُتَقَبِّلًا لِذَاتِكَ وَوَاثِقًا بِهَا. نَشَاط ٣ بَعْدَ الاسْتِمَاع) (أ) أَكْمل: التَّمَسُّلُ باللهْجَةِ يُعَدُّ مِنَ التَّشَبُتِ بـ (ب) مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ تَكَلَّمْنَا جَمِيعًا بِلَهْجَةٍ وَاحِدَةٍ؟ (جـ) كَيْفَ يُمْكِنُ للإِنْسَانِ أَنْ يُوَاجِهَ التَّنَمُرَ بِأَنْوَاعِهِ؟ ( د ) ضَعْ نِهَايَةً مُخْتَلِفَةً للقِصَّة. ن الأَهْدَافُ نَشَاط ١: يُمَيَّزُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ للنَّصِّ. - يَتَهَيَّأُ للنَّصِّ وَيُنَشِّطُ ذَاكِرَتَهُ المَعْرِفِيَّةَ المُسْبَقَةَ. نَشَاط ۲: يُحَدِّدُ المَغْزَى العَامَّ للمَادَّةِ المَسْمُوعَةِ. نَشَاط ٣: يُعِيدُ صِيَاغَةَ المَادَّةِ المَسْمُوعَةِ شَفَهِيَّا، مُلَخَّصًا المَعْلُومَاتِ وَالفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ.

الأهداف يميز الفكرة الرئيسه للنص
نَشَاط ٤: ( أ ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ لِكُلٍّ مِمَّا يَلِي: -١ - القِرَاءَةُ مِفْتَاحُ الثَّقَافَةِ). كُتِبَتِ الهَمْزَةُ فِي كَلِمَةِ القِرَاءَةِ» عَلَى السَّطْرِ؛ لأَنَّ وَيَسْبِقُهَا مَدَّ بِالأَلِفِ. ( الهَمْزَةً مَفْتُوحَةٌ - مَا قَبْلَهَا مَكْسُورٌ) ۲ - (تَكْثُرُ الجِمَالُ بِالبِيئَةِ الصَّحْرَاوِيَّةِ). كُتِبَتِ الهَمْزَةُ فِي كَلِمَةِ «البِيئَةِ» عَلَى نَبْرَةٍ؛ لأَنَّ ٣- أَقْوَى الحَرَكَاتِ هِيَ (الهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ - مَا قَبْلَهَا مَدُّ بِاليَاءِ) (الفَتْحَةُ - الضَّمَّةُ - الكَسْرَةُ) (ب) أَكْمِلْ كُلَّ فَرَاغِ مِمَّا يَلِي بِكَلِمَةٍ تَشْتَمِلُ عَلَى هَمْزَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ، ثُمَّ بَيِّنْ سَبَبَ كِتَابَتِهَا بِهَذَا الشَّكْلِ: -١ - أَجَابَ التَّلْمِيذُ المُتَفَوِّقُ عَنْ كُلِّ -٢ الإِنْسَانُ يَجِبُ أَنْ يَتَّصِفَ بـ وَالشَّجَاعَةِ. ٣- اشْتَرَيْتُ أَلْوَانُهَا مُبْهَجَةٌ للعيد. نَشَاط ٥: صِلْ أَحْرُفَ هَذِهِ الكَلِمَاتِ وَفْقَ مَا تَعَلَّمْتَ مِنْ قَوَاعِدَ إِمْلَائِيَّة: الأَحْرُفُ كِتَابَتْهَا مُتَصلَةٌ (أ) نتاءج (ب) قراءة (ج) فُ وءاد ( د) سَاءَ ل نَشَاط 1: اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: ن الأَهْدَافُ ١٠٤ نَشَاط ٤: يُلاحِظُ الهَمْزَةَ المُتَوَسِّطَةَ وَيَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ كِتَابَتِهَا عَلَى السَّطْرِ. نَشَاط ٥: يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى هَمْزَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ وَيَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ كِتَابَتِهَا بِهَذَا الشَّكْلِ كِتَابَةً صَحِيحَةً. نَشَاط ٦: يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَةِ.

الأهداف يلاحظ الهمزه المتوسطة ويستنتج شروط كتابتها على السطر

