أصغر سباحة - اللغة العربية1 - ثالث ابتدائي

نَضٌ مَعْلُومَانِيُّ: أَصْغَرُ سَبَّاحَةٍ فكر نشاط لاحظ الصور، وَفَكْر مَعَ زَمَلائكَ هَلْ يُمارس هؤلاء الأَطْفَالَ الرِّيَاضَةَ؟ اقْرَأْ وَاكْتَشفَ نشاط أ اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما يلي: كَافَحَتْ وَاجْتَهَدَتْ يُوَازِنُ الأولمبية لذوي الإرَادَةِ كَثِيرَةً ميدالية -١- أَشْعُرُ بِالحَمَاسِ عِنْدَ مُشَاهَدَةِ المُسَابَقَاتِ • أَشْعُرُ بِالحَمَاسِ عِنْدَ مُشَاهَدَةِ المُسَابَقَاتِ البارالمبية. -٢ أُخْتِي نَاضَلَتْ حَتَّى حَصَلَتْ عَلَى المَرْكَزِ . أُخْتِي الأول حَتَّى حَصَلَتْ عَلَى المَرْكَز الأول. بَيْنَ وقت الدراسة وَوَقْتِ اللعب. - -٣ الطِّفلُ المُنَظَّمُ يُوَفِّقُ بَيْنَ وَقْتِ الدَّرَاسَةِ . الطِّفلُ المُنظم ووقت اللعب. -٤ وَقْتُ الامْتِحَانِ أُذَاكِرُ مُذَاكَرَةً مُكَلَّفَةً . وَقْتُ الامْتِحَانِ أُذَاكِرُ مُذَاكَرَةً -٥ أَعْطَتْنِي مُعَلِّمَتِي وَسَامًا عِنْدَ الفَوْز في . أَعْطَتْنِي مُعَلِّمَتِي عند الفوز المسابقة. في المُسَابَقَة الأهداف: نشاط يُحدد الفكرة الرئيسة في الأضر نشاط ) (1) الكلمات غير المعروفة بأساليب مختلفة كالسباق واستخدام مترادفات OP

نَصِّ مَعْلُومَاتِيُّ: أَصْغَرُ سَبَّاحَةٍ أَوَّلُ وَأَصْغَرُ سَبَّاحَة بارالمبية في مِصْرَ وَإفْرِيقيَا وَالوَطَنِ العَرَبِيِّ تَحْصُلُ عَلَى مِيدَالِيَةٍ نِسَائِيَّةٍ فِي بُطُولَةٍ للعَالَمِ السَّبَّاحَةُ «آية الله أيمن عباس». آيَةً مُنْذُ وِلَادَتِهَا مِنْ ذَوِي الإرَادَةِ، وَقَدْ حَقَّقَتْ حُلْمَهَا بِأَنْ تَكُونَ أَصْغَرَ بَطَلَةٍ فِي بَعْثَةِ الرِّيَاضِيينَ المِصْرِيِينَ فِي دَوْرَةِ الأَلْعَابِ الأُولمبيَّةِ والبارالمبية. الْتَحَقَّتْ آيَةُ بِالمُنتخَبِ المِصْرِي ِللسِّبَاحَةِ لِذَوِي الإِرَادَةِ عَامَ ٢٠١٤م، وَنَاضَلَتْ لِتُشَارِكَ فِي بُطُولَاتٍ عَالَمِيَّةٍ لِتَكُونَ أَوَّلَ سَبَّاحَةٍ مِصْرِيَّةٍ وَعَرَبِيَّةٍ تُشَارِكُ فِي بُطُولَة الألعاب الأولمبيَّةِ، وَعُمُرُها لَمْ يَتَجاوز الـ١٦ عامًا. أَحْرَزَتْ آيَةُ مِيدَاليَتَيْنِ (فِضِيَّةٌ وَبُرونزِيَّةٌ) فِي بُطُولَةِ العَالَمِ البَار المبيَّةِ بِالمكسيك عَامَ ۲۰۱۷م وَعُمُرُهَا ١٧ عامًا. اسْتَطَاعَتْ آيَةُ أنْ تُوَفِّقَ بَيْنَ دِرَاسَتِهَا فِي المَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ وَتَدْرِيبَاتِهَا المُكَلَّفَة؛ لتُحَافِظَ عَلَى مُسْتَوَاهَا التَّعْلِيمِيِّ وَالرِّيَاضِيِّ المُتَمَيْنِ. حَصَلَتْ آيَةُ عَلَى وِسَام الجُمْهُورِيَّةِ لِتَكُونَ أَوَّلَ مَنْ يَحْصُلُ عَلَيْهِ فِي تَارِيخِ السَّبَاحَةِ المصرية σε

نشاط ب بعد قراءتك النص أجب عن الأسئلة الآتية: تَخَيْر الصَّوَابَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْن: (أ) آيَةُ هِيَ أوّلُ وَأَصْغَرُ سَبَّاحَة (بارالمبية - أولمبية - محلية) في مِصْرَ. (ب) أَحْرَزَتْ آيَةُ (ميداليَةً - ثَلاثَ ميداليات - مِيدَ اليَتَيْنِ) فِي بُطُولَةِ العَالَمِ بالمكسيك. (جـ) الْتَحَقَّتْ آيَةُ بالمُنتَخَب المِصْرِيُّ للسَّبَاحَةِ عَامَ (٢٠١٦ - ٢٠١٨ - ٢٠١٤). أَكْمِلُ: لِكَيْ تُحَافِظَ آيَةُ عَلَى مُسْتَوَى دِرَاسَتِها اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصْ مُضَادَّ أكْبَر): مُفْرَدَ الأَوْطَان): اكْتُبْ مَا يَدُلُّ عَلَى أَنْ آيَةَ تَتَحَلَّى بِالقُوَّةِ وَالإصْرَارِ لِتُحَقِّقَ هَدَفَهَا. نشاط جـ فَعَ كُلّ كلمة مما يلي في مكانها المُنَاسِب: وسام تُوَفِّقُ جَاءَنا مَوْلُودٌ جَدِيدٌ، وَاكْتَشَفْنَا أَنَّهُ مِنْ مَعَهُ فَأَخْبَرَتْنِي بِأَنَّهُ يَحْتَاجُ إلَى تَمَارِينَ أُمِّي مكثفة دوى الإرادة فَتَحَدَّثْتُ مَعَ أُمِّي عَنْ أَنْسَبٍ طَرِيقَةِ للتَّعَامُلِ لِكَيْ يَكُونَ قَادِرًا عَلَى الاعْتِمَادِ عَلَى نَفْسِهِ، وَكَانَتْ بَيْنَ أَخِي وَبَيْنَنَا، وَلِهَذَا أُرِيدُ أَنْ أُعْطِيَ أُمِّي الأم المثالية. نشاط د تَخَيْلُ وَفَكْرَ كَيْفَ وَصَلَ ذُوو الإرادة لتحقيق هذا النجاح: نشاط هـ حَانَ الآن وقْتُ القراءة الجهرية، هيا اتبع تعليمات مُعْلَمك. الأهداف: نشاط اب يجيب عن اشعة تظهر فهمه النص، والرجوع للنص للإحالة عن الأسهم نشاط ) (جـ) بتعرف العلاقة بين الكلمات واستخداماتها في الحياة نشاط ٢ ( د ) يختار كلمات وحملا الإيصال المعنى والأسلوب المراد نشاط ، (هـ): يقرأ النصوص بطلاقة ودقة.

لاحظ واكتشف نشاط 1 اقْرَأَ ثُمَّ أَجِبْ ، تَتَناوَلُ صَدِيقَتِي الغَدَاءَ الآنَ فِي المَطْعَم . تَناوَلَتْ صَدِيقَتِي الغَدَاءَ أَمْسِ فِي المَطْعَم. • صَدِيقَتِي تَقْضِي إِجَازَةَ هَذَا العَامَ فِي الإسكندرية. • صَدِيقَتِي قَضَتِ الإجَازَةُ العَامَ المَاضِي فِي الإِسْكَنْدَرِيَّةِ. -١ الكَلِمَاتُ الآنَ - هَذَا العَامَ) تَدُلُّ عَلَى: حَدَثٍ مَا زَالَ يَحْدُثُ - حَدَثِ انْتَهَى). - الكَلِمَاتُ أمْسِ - العَامَ المَاضِي تَدُلُّ عَلَى: حَدَثِ مَا زَالَ يَحْدُثُ - حَدَثِ انْتَهَى). - الفِعْلانِ (تَتَنَاوَلُ - تَقْضِي)، هِيَ : الفعلان (تَنَاوَلَتْ - قَضَت)، هي: نشاط ب اقْرَأْ ولاحظ وأكمل كما في المثال: أفْعَالٌ مَاضِيَةً - أَفْعَالٌ مُضَارِعَةٌ). (أَفْعَالٌ مَاضِيَةٌ - أَفْعَالٌ مُضَارِعَةٌ). :مثال • صَنَعَ سَامِرٌ قُبْعَةً جَمِيلَةٌ. • صَنَعَتْ زِينَةُ قُبْعَةً جَمِيلَةٌ. -١ شَاهَدَ سَامِرٌ غُرُوبَ الشَّمْسِ مِنَ النَّافِذَةِ. -۲ زينَةُ غُرُوبَ الشَّمْسِ مِنَ النَّافِذَةِ. -٣ رَسَمَ سَامِرٌ صُورَةٌ لِمَجَلَّة المَدْرَسَة. 3 لاحظ وَتَعلَّمْ نشاط أ اقْرَأ الأفعال الآتية وضعها في المكان المناسب: فعل ماض الأهداف: تنام جلس يجري فعل مُضَارِع نشاط ٤٨٠١٣(١) يتوصل إلى مفاهيم جديدة (الفعل الماضي) أغلق

نشاط ب عبر عن كُلِّ صُورَةٍ مُستخدما الفِعْل الماضي: -1 نشاط جـ حول الجملتين الآتيتين من زمن المضارع إلى الماضي: - يَقْضِي الرِّيَاضِيُّ أَمْتَعَ الأَوْقَاتِ فِي التَّمْرِينِ. -٢ يَقْطِفُ الفَلاحُ الثَّمَارَ مِنَ الشَّجَرَةِ. نشاط شارك فكْرْ فِي شَيْءٍ يَتَطلب منك المثابرة وتريد أن تُحقَّقَهُ وَتَصلَ إِلَيْهِ وشاركة مع زملائك: نشاط ب اكتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: الأهداف: نشاط (ب ، (جـ)، يستخدة قواعد اللغة في الكلية. نشاطه را) - يكتب كملا كاملة مستخدما علامات الترقيم. - يشترك بقا عليه في مجموعة من النقاشات التعاونية مع زملائه ومعلميه في مجموعات صغيرة وكبيرة نشاط ٥ (ب) يوظف مهارات الكتابة الأساسية.