كيف يبدو حجم الشيء من مسافة بعيدة - اكتشف - ثاني ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: يوم في حياتي
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الفصل الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: يوم في حياتي
الفصل الثاني: أعتني بنفسي
الفصل الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الفصل الأول: ماذا ترى في السماء ليلاً
الفصل الثاني: أساعد بيئتي الطبيعية
الفصل الثالث: تصميمات تذكارية
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الفصل الأول: النيل الذي أعرفه
الفصل الثاني: المدن والسكان على ضفاف النيل
الفصل الثالث: الحياة على ضفاف النيل
المحور الرابع: التواصل
الفصل الأول: التواصل في مجتمعنا
الفصل الثاني: التعبير عن الثقافات
01:06
الدرس المحور الثاني : العالم من حولي الفصل الأول : ماذا ترى في السماء ليلا؟ كيف يبدو حجم الشيء من مسافة بعيدة؟ اتبع الخطوات التالية أثناء إجراء التجربة. سجّل ملاحظاتك. 1. انظر إلى الشيء الذي مع المعلم. ۲ ارفع يدك وأنت تنظر إلى الشيء الذي مع المعلم حتى تتمكن من رؤية يدك والشيء معًا في نفس الوقت. ضع دائرة حول إجابتك. يبلغ طول الشيء الذي مع المعلم نفس طول: يدي إصبع واحد .. ارسم صورة ليدك والشيء الذي مع المعلم كما تراه ما حجم الشيء الحقيقي؟ اتبع التعليمات. سجل ملاحظاتك. ظفر واحد ٤. عندما يأتي دورك، قم بالسير ناحية الشيء الذي مع المعلم وضع يدك بجواره. ه. ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة. بالمقارنة مع طول يدي، فإن طول الشيء الذي مع المعلم: أطول له الطول نفسه أقصر 6. ارسم صورة ليدك والشيء الذي مع المعلم كما تراهما وحدد ما الذي تغير؟ . ما الذي تغير؟ ٣٤ الصف الثاني الابتدائي
كيف يبدو حجم الشيء من مسافة بعيدة؟
ارسم صورة ليدك والشيء الذي مع المعلم كما تراه
ما حجم الشيء الحقيقي؟
ارسم صورة ليدك والشيء الذي مع المعلم كما تراهما وحدد ما الذي تغير؟
