العلاقات والدوال العكسية - رياضيات1-3 - ثالث ثانوي
الفصل الأول: تحليل الدوال
الفصل الثاني: العلاقات والدوال الأسية واللوغاريتمية
نشاط الفصل الأول: تحليل الدوال
نشاط الفصل الثاني: العلاقات والدوال الأسية واللوغاريتمية
العلاقات والدوال العكسية 1-7 مثل كلًا من الدوال الآتية بيانيا باستعمال الحاسبة البيانية، ثم طبق اختبار الخط الأفقي لتحديد إن كانت الدالة العكسية موجودة أم لا. f(x) = - Vx + 3 - 1 (2) f(x) = +9 (4 f(x)=31x1+2 (1 f(x) = x5 + 5x3 (3) في كل مما يأتي أوجد الدالة العكسية - إن أمكن، وحدد مجالها والقيود عليه، وإذا لم يكن ذلك ممكنا، فاكتب: غير موجودة. f(x) = 2x-71 (6 f(x)=√x-2 (8 f(x) = x - 1 (5 f(x)= (7 (x-3)² أثبت جبريًا أن كلا من الدالتين & دالة عكسية للأخرى في كل من السؤالين الآتيين: f(x) = * - 6 - - 6; x = 0; g(x) = V2x + 12 (10 f(x)=2x+3; g(x) = x-3 (9 (11) استعمل التمثيل البياني للدالة (f(x في الشكل أدناه لتمثيل (f 1(x : (12) مكافحة الحرائق تستعمل الطائرات الماء في إطفاء حرائق الغابات. ويعطى الزمن الذي يستغرقه الماء للوصول إلى الأرض بالثواني بالدالة ا = ) ، حيث ارتفاع الطائرة بالقدم. أوجد الدالة العكسية لها. وإذا استغرق الماء 8 ثوانٍ للوصول إلى الأرض، فأوجد ارتفاع الطائرة. 10 الدوال

مثل كلاً من الدوال بيانياً باستعمال الحاسبة البيانية
في كل مما يأتي أوجد الدالة العكسية إن أمكن
أثبت جبرياً كلا من الدالتين g ، f دالة عكسية للأخرى
استعمل التمثيل البياني للدالة f(x) في الشكل أدناه
أوجد ارتفاع الطائرة

