استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي - الرياضيات 3 - أول متوسط

استراتيجية حل المسألة فكرة الدرس : أحل المسائل باستعمال استراتيجية التبرير المنطقي التبرير المنطقي سمير: أعلم أن ضلعين على الأقل من أضلاع المثلث المتطابق الضلعين متطابقان. ويبدو أن زاويتين من زوايا هذا المثلث متطابقتان أيضًا. مهمتك : استعمل التبرير المنطقي لإيجاد ما إذا كانت الزوايا في المثلث المتطابق الضلعين متطابقة. اقهم خطط اخل المثلثات المتطابقة الضلعين فيها على الأقل ضلعان متطابقان. نحتاج إلى أن نعرف إن كان هناك علاقة بين زوايا كل مثلث منها. ارسم عدة مثلثات متطابقة الضلعين، ثم قس زواياها. رابط الدرس الرق يوجد في كل مثلث زاويتان متطابقتان؛ لذا يبدو أنه يوجد في المثلث المتطابق الضلعين زاويتان متطابقتان. تحقق حاول رسم مثلثات أخرى متطابقة الضلعين، وقس زواياها. وعلى الرغم من أن هذا ليس دليلًا كافيًا، إلا أن استنتاجك سيكون صحيحًا. حلل الاستراتيجية www.ien.edu.sa عندما تستعمل التبرير الاستقرائي، فإنك تجد قاعدة بعد البحث في عدة أمثلة. وعندما تستعمل التبرير الاستنتاجي، فإنك تستعمل قاعدة لاتخاذ القرار. أي نوعي التبرير السابقين استعمل سمير لحل المسألة؟ وضح إجابتك. ا وضح كيف تشبه استراتيجية البحث عن نمط التبرير الاستقرائي. الدرس ۸-۵: استراتيجية حل المسألة التويم Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 مسائل متنوعة استعمل استراتيجية « التبرير المنطقي» لحل المسائل قياس : قسم المربع الكبير إلى 9 مربعات كما (٣ - ٥)، ووضح إجابتك. هندسة : ارسم عدة مثلثات مختلفة الأضلاع، ثم في الشكل المجاور. أوجد قس زواياها. ما الذي تلاحظه حول قياسات زوايا المثلث مختلف الأضلاع ؟ أرقام اللوحات يتكون رقم لوحة سيارة من مساحة المربع الكبير. قراءة : قرأ سالم يوم السبت ١٠ صفحات من كتاب فيه ١٥٠ صفحة، ويريد أن يقرأ يوميا مثلي الأعداد الأربعة التالية : ٥ ، ۸، ۳ ، ۲ . إذا كان رقم عدد الصفحات التي قرأها في اليوم السابق. في أي اللوحة فرديا، ويقبل القسمة على ٣، والرقمان اللذان في المنتصف يكونان عددًا مربعا، فما رقم لوحة سيارته ؟ فواكه : أكل كل من علي وأحمد ومحمود نوعًا واحدا من الموز والمانجو والبرتقال بعد وجبة الغداء. و لم يأكل محمود موزا، بينما أكل علي المانجو، فما نوع الفاكهة التي أكلها كل واحد منهم ؟ استعمل الاستراتيجية المناسبة لحل المسائل (٦ - ١٢ ) : من استراتيجيات حل المسألة : . البحث عن نمط . الرسم البياني . التبرير المنطقي هندسة : ارسم عدة مستطيلات، ثم قس أطوال أقطارها. ثم أوجد العلاقة بين قطري كل منها. جبر: أوجد الأعداد الثلاثة الآتية في النمط : يوم ينهي قراءة الكتاب؟ أدوات مدرسية : مع عمر ١٦٥ ريالا. اشترى حقيبة بـ ٨٣ ريالًا وكتابا بـ ١٦ ريالا، و ٤ دفاتر ثمن الدفتر الواحد ٩ ريالات. فكم مجموعة من الأقلام يستطيع شراءها بما بقي معه، إذا كان ثمن المجموعة الواحدة ٦ ريالات؟ إحصاء : إذا كانت درجات فراس في ٤ مواد دراسية من أصل ٥ مواد، هي: ۷۳ ، ۸۵، ۹۱ ، ٨٢. ويريد أن يحصل على معدل ۸۲ على الأقل في المواد جميعها، فما أقل درجة يجب أن يحصل عليها في المادة الخامسة؛ ليحقق هدفه؟ عمل : يتقاضى عامل ٥٢٠ ريالًا مرتبا شهريا ووعده صاحب العمل أن يعطيه كل شهر ٦٠ ريالا زيادة على الشهر السابق، فكم يصبح راتبه بعد أربعة شهور؟ ،،، ٦٤ ، ٥٧ ، ٥٠ ، ۷۱ الفصل : الهندسة: المضلعات ٦٠