استكشف التمثيل بالأعمدة - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي

أَسْتَكْشَفُ فكْرَةُ الدَّرْس نَشَاطٌ للدَّرْسِ (١٠ - ٤) التَّمْثِيلُ بِالْأَعْمِدَةِ www.jen.edu.sa يُمْكِنُ أَنْ أُمَثْلَ الْبَيَانَاتِ مِنْ لَوْحَةِ مَا عَدَدُ طُيُورِ الزِّينَةِ فِي مَنْزِلَنَا ؟ الإِشَارَاتِ فِي رَسْمِ بَيَانِي. عدد الطيور الإِشَارَاتُ التَّمْشِيلُ الْبَيَانِيُّ هُوَ رَسْمٌ مُنَظَّمٌ أَجْمَعُ الْبَيَانَاتِ وَأُنَظْمُهَا ثُمَّ يَعْرِضُ مَجْمُوعَةَ الْبَيَانَاتِ، وَيُبَيِّنُ أُسَجِّلُهَا وَأُمَثْلُهَا بِالْأَعْمِدَةِ كَيْفَ يَرْتَبِطُ بَعْضُهَا بِبَعْضٍ. الْمُفْرَدَاتُ ۲ жж 1 التَّمْشِيلُ الْبَيَانِيُّ التَّمْثِيلُ بِالأَعْمِدَةِ أَمَّا التَّمْثِيلُ بِالْأَعْمِدَةِ فَهُوَ تَمْشِيلٌ أَوْ أَكْثَر يَسْتَعْمِلُ أَعْمِدَةً بِأَطْوَالٍ مُخْتَلِفَةٍ التَّدْرِيجُ لإِظْهَارِ الْبَيَانَاتِ. نشاط أُمَثْلُ الْبَيَانَاتِ بِالْأَعْمِدَةِ I 11 الْخُطْوَةُ : أَرْسُمُ ثُمَّ أَكْتُبُ عَنَاوِينَ لِلْبَيَانَاتِ . أَرْسُمُ مُسْتَطِيلًا، ثُمَّ أُقَسْمُهُ إِلَى صُفُوفٍ مُتَسَاوِيَةٍ. • أَكْتُبُ عَنَاوِينَ لِوَصْفِ الْبَيَانَاتِ. • أَضَعُ عُنْوَانًا لِلَّوْحَةِ. الصفوف مُتَسَاوِيَةٌ مَا عَدَدُ طُيُورِ الزِّينَةِ فِي مَنْزِلِنَا ؟ عُنْوانُ اللَّوْحَة أَوْ أَكْثَرُ عَدَهُ طُيُورِ الزِّينَة عناوين البيانات. وزارة التعليم Ministry of Education 2021-1443 أستكشف ١٠-٤: التمثيل بالأعمدة ١٥٧

الْخُطْوَةُ ٢ : أَخْتارُ تَدْرِيجًا يدويات التَّدْرِيجُ هُوَ مَجْمُوعَةُ الأَعْدادِ الَّتِي تُسْتَعْمَلُ لِتَمْشِيلِ البَيانَاتِ. أَكْتُبُ التَّدْرِيجَ المُناسِبَ بِجَانِبِ التَّمْثِيلِ البَيانِيِّ. ما عَدَدُ طُيُورِ الزِّينَةِ فِي مَنْزِلَنَا؟ اتاكد أَوْ أَكْثَرُ الْخُطْوَةُ : أَرْسُمُ الْأَعْمِدَةَ عَدَدُ طُيور الزِّينَةِ التدريج أَرْسُمُ أَعْمِدَةً رَأْسِيَّةٌ، كُلُّ عَمُودٍ مِنْهَا يُمَثْلُ أَحَدَ الْبَيَانَاتِ. كَيْفَ أُحَدِّدُ التَّدْرِيجَ الَّذِي سَأَسْتَعْمِلُهُ؟ لِمَاذَا جَعَلْتُ التَّدْرِيجَ هُوَ مُضَاعَفَاتِ الْعَدَدِ ۲؟ لِمَاذَا تَنْتَهِي بَعْضُ الأَعْمِدَةِ بَيْنَ عَدَدَيْنِ أَوْ بَيْنَ سَطْرَيْنِ؟ أُمَثْلُ كُلًّا مِنَ الْبَيَانَاتِ الْآتِيَةِ بِالْأَعْمِدَةِ : الْوَجْبَةُ الْفَضْلَةُ الْوَجْبَةُ الأرز مع اللحم الأرز مع الدجاج الإِشَارَاتُ JEFF الفاكهة المفضلة الْفاكِهَةُ الإِشَارَاتُ التَّفَاحُ الْبُرْتُقَالُ IHHHH HHHHH ١٥٨ الأرزُ مَعَ السَّمَكِ HHHHH أَسْأَلُ ١٠ أَشْخَاصِ عَنِ اللَّوْنِ الْمُفَضَّلِ لَدَيْهِمُ . ثُمَّ أُمَثْلُ الْبَيَانَاتِ الَّتِي أَحْصُلُ عَلَيْهَا بِالْأَعْمِدَةِ. في الموز أكْتُبُ أَرْجِعُ إِلَى الْخُطْوَةِ ٢ النَّشَاطِ : كَيْفَ يَتَغَيَّرُ التَّمْشِيلُ بِالْأَغْفِذ عِنْدَ تَغْيِيرِ التَّدْرِيحِ ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2021-1443 الفصل العاشر: عرض البيانات وتفسيرها