توسع التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة - الرياضيات 2 - أول متوسط

كتاب النشاط
كتاب النشاط
مثل البيانات في النشاط السابق بالأعمدة المزدوجة
عين2022
07:56
(13) 2.2 التقييم 9 التعليقات المشاركة

رابط الدرس الرقمي توسع فكرة الدرس : أستعمل البرمجيات لأمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة معمل الجداول الإلكترونية التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة www.ien.edu.sa يمكن استعمال البرمجيات لتمثيل مجموعتين من البيانات والمقارنة بينهما بالأعمدة والخطوط المزدوجة. نشاط يبين الجدول المجاور مسافات توقف السيارة في الطرق الجافة والطرق المبتلة. مثلها بالخطوط المزدوجة. السرعة مسافات التوقف ( م ) ( كلم / ساعة) طريق جاف طريق مبتل ۸۰ vo ۹۰ ۱۰۰ ۸۰ ۱۳۰ ۱۰۵ ۱۱۰ 17. ۱۳۰ ۱۳۰ أعد صفحة جداول إلكترونية كما في الشكل أدناه. مسافات التوقف في العمود A أدخل سرعة القيادة. A B C مسافة التوقف (م) في العمودين B و C ، السرعة ( كلم / س ) طريق جاف ۸۰ T ۱۰۰ ٤ ۱۱۰ ۱۳۰ . طريق مبتل أدخل مسافات التوقف في الطرق الجافة والمبتلة على الترتيب. vo ۶۰ ۱۰۰ ۸۰ ۱۳۰ ۱۰۵ 17+ ۱۳۰ KE ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 > < الخطوات التالية هي توجيه أمر لإنشاء تمثيل بالخطوط المزدوجة. ظلل البيانات في العمودين B و C من الخلية B2 إلى C6. A انقر على أيقونة تخطيط من قائمة إدراج. هذا يعني قراءة البيانات في العمودين اختر النمط الخطي، وانقر التالي B و C. لتسمية محور السينات، اختر متسلسلة، وانقر الأيقونة المجاورة للرمز المحدد لعناوين محور (س) للفئة. ظلل البيانات في عمود A من 3 إلى A6. التالي، ثم أدخل عنوان التمثيل، وسمّ محوري السينات والصادات. التالي، ثم إنهاء. توسع ٦-٤ : معمل الجداول الإلكترونية التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة ال١١٣يم Ministry of Educ 2024-1446

توسع 4-6 التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

يبين الجدول المجاور مسافات توقف السيارة في الطرق الجافة والطرق المبتلة مثلها بالخطوط المزودجة

شرح يبين  الجدول المجاور مسافات توقف السيارة في الطرق الجافة والطرق المبتلة مثلها بالخطوط المزودجة

فكرة الدرس استعمل البرمجيات لأمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

شرح فكرة الدرس استعمل البرمجيات لأمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 > مسافة التوقف (م ۱۸۰ 17. ١٤ יי <rw> ۱۸ 17. ١٤ ۸۰ ۱۰۰ ۱۱۰ ۱۳۰ طريق جاف السرعة ( كلم / س) طريق مبتل التمثيل بالخطوط المزدوجة C B A السرعة (كلم/س) مسافة التوقف (م) طريق طريق جاف مبتل ۲ vo 7. ۸۰ ۱۰۰ ۸۰ ۱۰۰ ٤ ۱۳۰ 1.0 11+ 17. ۱۳۰ ۱۳۰ 7 V ^ ۱۰ KEE ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 > نشاط مثل البيانات في النشاط السابق بالأعمدة المزدوجة. ظلل البيانات في العمودين B و C من الخلية 32 إلى C6. انقر على أيقونة تخطيط من قائمة إدراج. انقر على النمط العمودي ثم التالي؛ لاختيار التمثيل بالأعمدة. كرر الخطوات ٤ - ٧ في نشاط ١. التمثيل بالأعمدة المزدوجة ۸۰ ۱۰۰ ۱۳۰ طريق جاف السرعة (كلم/س) طريق مبتل C B A مسافة التوقف (م) السرعة ( كلم / س ) طريق جاف طريق مبتل 1 ۲ ۷۵ ۸۰ ۳ ۱۰۰ ٨٠ ۱۰۰ ٤ ۱۳۰ ١٠٥ ۱۱۰ ٥ 17. ۱۳۰ ۱۳۰ ورقة ورقة ٢ ورقة ٣ ۸ 9 1. ۱۱ ١١٤ الفصل ٦ : الإحصاء النتائج : وضح الخطوات اللازمة لتمثيل مسافات التوقف السابقة بالخطوط المزدوجة مضيفا إليها السرعات التالية: ٩٠ ، ١٠٥، ١٢٠ . اجمع البيانات: اجمع مجموعتين من البيانات عن طلاب الصفين الأول والثاني متوسط» الذين ولدوا في شهر رمضان وشوال وذي القعدة وذي الحجة. استعمل البرمجية لتسجيل تلك البيانات وتمثيلها بالأعمدة والخطوط المزدوجة، أي التمثيلين هو الأنس ؟ فسر سبب اختيارك للتمثيل.

توسع 4-6 التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

التمثيل بالخطوط المزدوجة

مثل البيانات في النشاط السابق بالأعمدة المزدوجة

شرح مثل البيانات في النشاط السابق بالأعمدة المزدوجة

وضح الخطوات اللازمة لتمثيل مسافات التوقف السابقة بالخطوط المزدوجة مضيفا إليها السرعات التالية 120,105,90

حل وضح الخطوات اللازمة لتمثيل مسافات التوقف السابقة بالخطوط المزدوجة مضيفا إليها السرعات التالية 120,105,90

اجمع مجموعتين من البيانات عن طلاب الصفين الأول والثاني متوسط الذين صاموا في شهر رمضان وشوال وذي القعدة وذي الحجة استعمل البرمجية لتسجيل تلك البيانات وتمثيلها بالأعمدة والخطوط المزدوجة

حل اجمع مجموعتين من البيانات عن طلاب الصفين الأول والثاني متوسط الذين صاموا في شهر  رمضان وشوال وذي القعدة وذي الحجة استعمل البرمجية لتسجيل تلك البيانات وتمثيلها بالأعمدة والخطوط المزدوجة
التعليقات
حزين_12
منذ 3 أشهر
وألله مافهمان شي 😭
تالين حكمي
منذ 3 أشهر
ما فهمت
Nasoo7 G
منذ سنتين
هذا رقمية ولا رياضيات، ،،،،،،،
مسعود جمعان الزهراني
منذ سنتين
ما فهمت شيء الاختبار يوم الأحد

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق