رسومات في المستوى الإحداثي - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
أستطيع أن أحدد الأزواج المرتبة على المستوى الإحداثي لتكوين شكل
التخطيط بإستخدام الشبكات
توصيل النقاط لتكوين الصور
استخدم السبورة الرقمية لإكمال المسائل (1) و (2) و (3)
حدد الأزواج المرتبة من A حتى J ثم صل النقاط لتكوين شكل. صل النقطة J بالنقطة A لإغلاق الشكل. تم حل النقطة A لمساعدتك
على المستوى الإحداثي، حدد النقاط F و G و H لتكوين شكل هندسي له خط تماثل بطول الخط البرتقالي الرأسي المرسوم على المستوى الإحداثي. يجب أن تكون النقطة F بعد النقطة E صل النقطة H بالنقطة A لإغلاق
اختر أحد الأشكال التالية لرسمها على المستوى الإحداثي عن طريق تمثيلها بالنقاط وتوصيل هذه النقاط
حديقة الحيوانات بالجيزة ما النقطتان المتوافقتان مع القواعد السابقة بيت الحمار الوحشي (4.5)، مكان الوجبات الخفيفة (3.3)
تحقق من فهمك: اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
