استكشاف تمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية بالنماذج - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
٥٦ استكشاف نشاط للدرس (٦ - ٢) تمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية بالنماذج يُمكن استعمال المستطيلات لتمثيل الأعداد الصحيحة. فكرة الدرس الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أستعمل النماذج لتمثيل ويمكن تقسيم المستطيلات إلى أجزاء متساوية لتمثيل الكسور. الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية. الْمُفْرَدَاتُ : العدد الكسري الكَسْرُ غيرُ الفعلي اقسم المستطيل إلى جزأين متساويين قَسِّمْ كُلَّ مُستطيل إلى 3 أجزاء متساوية. يَتكوَّنُ العدد الكسري من عددٍ وَكَسْرِ ، وهو عدد قيمته أكبر من الواحد. نشاط استَعمِلْ نموذجًا لِتمثيل - ٢، كم ثُلثًا في هَذا العددِ؟ الخطوة 1 . : ارسم مستطيلينِ وَظَلَّلهُما لتمثيل العَددِ ٢ الخطوة ٢ : ارسم مستطيلا آخرَ، وَظَلَّلْ ثُلثَهُ لِتمثيل الكسر : الخطوة 3 : : قسم كل مستطيل إلى أثلاث. هناك ٧ أثلاث، لذلك + ۲= * الفصل السادس: الكسور الاعتيادية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

استعمل نموذجا لتمثيل 2 1 على 3 كم ثلثا في هذا العدد؟
المفردات
استعمل النماذج لتمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية
الكسر غير الفعلي: كَسْرٌ بسطه أكبر من مقامِهِ أو يساويه. نشاط استَعمِلْ نموذجًا لِتمثيل لا ، ثمَّ اكْتِبُهُ على صورةِ عَددٍ كَسرِي. الخطوة 1 : بما أن المَقامَ ٤ ، ارسُمْ مُستطيلاتٍ مُقسمة إلى ٤ أجزاء متساوية. ارسم مستطيلات كافيةً حتى تستطيع تظليل ٧ أجزاء. في هذه الحالة تحتاج إلى مستطيلين. أجزاء الخطوة ٢ : بما أن البَسْطَ ۷ ، ظَلَّلْ ٧ أجزاء. لديك الآن واحد صحيح وثلاثة أرباع. الخطوة 3 : إذن - - 1 كَيف تعرف ما إذا كانَ بالإمكان كتابةُ كَسْرٍ على صورةِ عَددٍ كَسْرِيٌّ؟ تأكد اسْتَعمِل نموذجًا لتمثيل كلِّ عددٍ كسري فيما يأتي، ثم اكتبه على صورةٍ كَسْرِ غير فعلي: اسْتَعمل نموذجا لتمثيل كلِّ كَسْر غير فعلي فيما يأتي، ثم اكتبه على صورة عددٍ كَسْرِيٌّ: . اكتب يدويات ما وجه الشبه بَينَ ، - ، ا ؟ فَسِّرْ إِجابتَكَ. استكشاف ٦-٢- تمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية بالنماذج الت٥٧يم Ministry of Education 2024-1446

الكسر غير الفعلي













