الدرس الرابع - العلوم 2 - خامس ابتدائي

نشاط 8 حلل كعالم الدرس الرابع الحفاظ على الموارد، وحمايتها، واستدامتها ما الطرق التي قد تساعدنا في الحفاظ على الموارد الطبيعية؟ اقرأ النص و فكر في الطرق المختلفة التي يمكن أن تحمي موارد الأرض. الحفاظ على الموارد الطبيعية العديد من الأشياء التي نستخدمها يوميًا مصنوعة من الموارد الطبيعية . الورق مصنوع من الشجر، وأغلب منتجات البلاستيك مصنوعة من منتجات النفط الملابس مصنوعة من المنتجات النباتية والحيوانية . من المهم الحفاظ على الموارد حتى يكون هناك ما يكفي عندما نحتاج إليها . يُقصد بالحفاظ على الموارد هو حمايتها . يمكن الحفاظ على الموارد بعدة طرق. حماية الموارد مياه نظيفة كيف يمكننا الحفاظ على الموارد الطبيعية؟ يُقصد بحماية الموارد الطبيعية الحد من إمكانية الوصول إلى الموارد أو استخدامها . إن تخصيص مناطق محمية، مثل محمية رأس محمد في جنوب سيناء، ومحمية وادى الحيتان بالفيوم من الأمثلة على حماية الموارد الطبيعية التى يمنع فيها استنزاف الموارد. ومن أمثلة استنزاف الموارد الطبيعية الصيد الجائر للأسماك، فإذا زاد استهلاك الإنسان لها أكثر من تعويض هذا المعدل بالتكاثر فستصبح أكثر ندرة ويترتب علي ذلك أن تقل فرص الصيد بعد ذلك. هذه المشكلة توجد فى معظم بحار ومحيطات العالم. وبالمثل في بعض أماكن من العالم يستخدم الناس مياه الآبار أكثر مما يتم تعويضه من هطول المطر، فتكون النتيجة هي نفاد المياه وجفاف الآبار. ولعل إحدي طرق الحد من ذلك هي استخدام هذه الموارد بعناية أكبر، وهذ يسمي القابلية للتجدد لا يعني بالضرورة الاستدامة الحفاظ على الموارد. هل تعلم أنه حتى الموارد المتجددة يمكن استهلاكها إذا لم يستخدمها الناس بطريقة حكيمة؟ الماء خير مثال على ذلك. جعل التلوث الكثير من مياه الأرض غير صالحة للشرب. يمكن أن يتسبب التلوث الناتج عن حرق الموارد غير المتجددة مثل الفحم أو البترول في تلوث التربة وموت النباتات والحيوانات. يمكن تدمير الموارد المتجددة بطرق أخرى. ويمكن تدمير الغابات عن طريق إزالتها عندما المفهوم :23: الماء كأهم الموارد الطبيعية على سطح الأرض | 27

الدرس الرابع لماذا يعتبر الماء أهم الموارد الطبيعية على سطح 2.3 | تعلم الأرض؟ يتم قطع الكثير من الأشجار. ويمكن أن يؤدي هبوب الرياح والمياه المتدفقة إلى نقل التربة من خلال التعرية. كيف يمكن استخدام الموارد حتى لا تنفذ؟ الاستدامة تعتبر الاستدامة أيضًا جزءًا مهما من الحفاظ على الموارد . على عكس حماية الموارد، فإن الاستخدام المستدام يعني أننا سنظل نستخدم هذه الموارد ، ولكن بطريقة مستدامه. ويُقصد بالاستدامة استخدام مورد بطريقة لا تؤثر سلبًا في توفر هذا المورد مستقبلا. يتطلب استخدام الموارد بطريقة مستدامة إدارة أساليب استخدام المورد. جميع العشب مثال على موقف غير مستدام ينمو العشب ببطء. ماذا سيحدث إذا بدأت الأبقار في أكل قبل أن ينمو العشب الجديد؟ سوف يختفي العشب، وتتعرض الأبقار للجوع الشديد. لكن إذا تمكنت الأبقار من الوصول إلى مساحة كافية بحيث ينمو العشب في بعض مناطق أخرى بينما لا يزال لدى الأبقار المزيد من الطعام، فسيكون الوضع مستداماً . للحفاظ على مواردنا ، يحتاج المجتمع إلى التحرك نحو استدامة الموارد . يجب أن نكون حريصين على عدم الإفراط في استخدام مواردنا أو إلحاق الضرر بها بعض العوامل التي تؤثر في الاستدامة هي الزيادة السكانية، والإفراط في استهلاك الموارد والتوزيع غير المتكافئ للموارد والتلوث. هل سبق لك أن رأيت منطقة في الطبيعة دمرها النشاط البشري؟ هل الموارد التي تستخدمها نادرة؟ فكر في الأنواع المختلفة لطرق الحفاظ على الموارد التي قرأت عنها للتو أثناء إجابتك عن الأسئلة التالية، ثم ناقش ما تعلمته مع زميلك. أذكر أحد الأمثلة للحفاظ على الموارد؟ | 28 لماذا تعتبر ممارسة الاستخدام المستدام للموارد مهمة؟ تحدث إلى زميلك عن بعض الطرق المختلفة لحماية الموارد الطبيعية؟ ما الفرق بين عملية الحفاظ على الموارد الطبيعية وبين استخدامها بشكل مستدام، وهل يمكنك التفكير في موقف ما يكون فيه أحد الحلول أفضل من الآخر؟ المهارات الحياتية أستطيع اختيار الحل الأفضل للمشكلة.

نشاط 9 فكر كعالم الدرس الرابع ما كمية الماء التي يستهلكها الإنسان؟ تواجه العديد من الأماكن فى مختلف أنحاء العالم نقصًا في المياه بسبب الجفاف المستمر سيساعدك هذا النشاط في تحديد كمية المياه التي تستخدمها كل يوم. خطوات التجربة نستخدم الماء طوال اليوم لأسباب عديدة ومختلفة. في هذا النشاط ، ستستكشف مقدار ما تستخدمه في القيام ببعض المهام البسيطة. أكمل الجدول لحساب كمية المياه التي تستخدمها في يوم عادي من أيام الأسبوع ستكون هذه المعلومات تقديرية؛ لذلك لا تقلق إذا لم تكن متأكدا من دقة الإجابات. .1 اقرأ قائمة الأنشطة في العمود الأول. 2 اكتب عدد دقائق استخدام الماء في العمود الثاني، لاحظ قد لا تمارس كل الأنشطة. في نفس اليوم. .3 احسب إجمالي المياه المستخدمة في النشاط كل يوم. المهارات الحياتية أستطيع اتخاذ قرارات صحيحة. المفهوم :23: الماء كأهم الموارد الطبيعية على سطح الأرض | 29

| 30 الدرس الرابع لماذا يعتبر الماء أهم الموارد الطبيعية على سطح 2.3 تعلّم نشاط يعتمد على استخدام الماء الاستحمام بماء جار غسيل الأسنان ومياه الصنبور مفتوحة نشاط يعتمد على استخدام الماء الأرض؟ مقدار الماء المستهلك في النشاط عدد الدقائق المستغرقة في استخدام الماء عدد مرات النشاط في اليوم X ✗ ☑ X مقدار الماء المستهلك في الدقيقة 9.5 لترات 8.25 لترات مقدار الماء المستهلك كل مرة || = == || إجمالي عدد اللترات إجمالي عدد اللترات ستخدام صندوق الطرد ملء حوض الاستحمام غسيل الأسنان ومياه الصنبور مغلقة غسل اليدين X X X X 13 لترا 150 لترا 1.75 لتر لتران = === = = ما العادات والسلوكيات التي يمكنك تغييرها لتقليل و ترشيد الكمية الإجمالية للماء المستهلك؟ فكّر في النشاط ضع قائمة بثلاث طرق يمكنك من خلالها أنت وأسرتك الحفاظ على المياه خلال اليوم. كيف يمكنك جعل الحفاظ على المياه تحديا ممتعا ؟