أنشطة نص الاستماع فكر صغير مشروع كبير - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
المَوْضُوعُ الثَّانِي المَشْرُوعَاتُ الصَّغِيرَةُ 111 P

المشروعات الصغيرة
نَصُّ الاسْتِمَاع نشاط ا قَبْلَ الاسْتِمَاع فكرْ صَغِيرٌ. مَشْرُوعٌ كَبِيرٌ ارْسُمْ صُورَةً لِمَشْرُوعِ تَوَدُّ أَنْ تُنَفِّذَهُ حِينَ تَكْبَرُ، ثُمَّ شَارِكْ زُمَلَاءَكَ مَا رَسَمْتَ وَنَاقِشُ مَعَهُمْ فِكْرَتَكَ: نَشَاط ٢: أَثْنَاءِ الاسْتِمَاعِ ضَعْ عَلَامَةَ ) ( أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ وَ(X) أَمَامَ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: ( أ ) الفَائِزُ فِي المُسَابَقَةِ يَتِمُّ اخْتِيَارُهُ عَلَى أَسَاسِ المَنْفَعَةِ الخَاصَّةِ وَالعَامَّةِ لِمَشْرُوعِهِ. (ب) صَنَعَتْ «سارة» لبَّ الوَرَقِ مِنْ نَبَاتِ القَمْحِ. (جـ) الفَائِزُ بِالمُسَابَقَةِ شَعَرَ بِالفَخْرِ وَالسَّعَادَةِ وَالامْتِنَانِ لِمَنْ سَاعَدُوهُ. ( د) وَضْعُ الاسْتِرَاتِيجِيَّاتِ وَالخُطَطِ قَبْلَ بِدَايَةِ أَيَّ مَشْرُوعِ مُؤَشِّرٌ جَيْدٌ للنَّجَاحِ. نشاط : بَعْدَ الاسْتِمَاع ٣: (أ) هَلْ كَانَتْ هُنَاكَ مُعَوِّقَاتٌ للنَّجَاحِ ؟ اذْكُرْهَا إِنْ وُجِدَتْ. (ب) للدَّوْلَةِ دَوْرٌ مُهِمْ فِي دَعْمِ المَشْرُوعَاتِ الصَّغِيرَةِ - وَضُحْهُ. (جـ) كَيْفَ يَتَمَكَّنُ الشَّخْصُ مِنْ تَنْفِيذِ فِكْرَةٍ يُؤْمِنُ بِهَا؟ ( د ) ضَعْ للقِصَّةِ نِهَايَةً مُخْتَلفَةً . ن الأَهْدَافُ نَشَاطِ ١: يَسْتَنْتِجُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ للنَّصِّ وَيَتَهَيَّأُ لَهَا. نَشَاط ٢: - يُمَيِّزُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ للنّصّ . - يَتَهَيَّأُ للنَّصِّ وَيُنَشِّطُ ذَاكِرَتَهُ المَعْرِفِيةَ المُسْبَقَةَ. نَشَاط ۳: يُعِيدُ صِيَاغَةَ المَادَّةِ المَسْمُوعَةِ شَفَهِيَّا، مُلَخَّصًا المَعْلُومَاتِ وَالفِكَرَ الرَّئِيسَةَ. ここここ ۳۳

ضع علامة صح أمام الجملو الصحيحة و خطاء أمام غير الصحيحة الفائز في المسابقة يتم اختيارة على أساس المنفعة الخاصة والعامة لمشروعه

الأهداف يستنتج الفكرة الرنيسة للنص ويتهيأ لها
نَشَاط ٤: لاحظ وَاسْتَنْتِج: (i) x أ عَائِلَةٌ مئات -١ الحَرْفُ المُشْتَرَكُ بَيْنَ الكَلِمَاتِ الثَّلَاثَةِ هُوَ -٢ مَوْقِعُ الهَمْزَةِ فِي هَذِهِ الكَلِمَاتِ - -٣- كُتِبَتِ الهَمْزَةُ عَلَى حَرْفِ اليَاءِ وَسُمِّيَتْ هَمْزَةً عَلَى جَرِيئَةٌ (ب) عِنْدَ كِتَابَةِ الهَمْزَةِ المُتَوَسِّطَةِ نَنْظُرُ إِلَى حَرَكَتِهَا وَحَرَكَةِ الحَرْفِ الَّذِي يَسْبِقُهَا وَنَكْتُبُهَا عَلَى مَا يُنَاسِبُ أَقْوَى الحَرَكَتَيْنِ، فِي الأَمْثِلَةِ السَّابِقَةِ كُتِبَتِ الهَمْزَةُ عَلَى نَبْرَةٍ أَوْ يَاءٍ لِعِدَّةِ أَسْبَابٍ: ۱ - عَائِلَةٌ: حَرَكَةُ الهَمْزَةِ -٣ - جَرِيئَةُ: الهَمْزَةُ سُبِقَتْ بِيَاءِ -۲- مِنَاتٌ : حَرَكَةُ الحَرْفِ السَّابِقِ للهَمْزَةِ (جـ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ لِكُلِّ مِمَّا يَلِي: و -١ جئْتُ مُسْرعًا مِنَ المَدْرَسَةِ): كُتبَتِ الهَمْزَةُ فِي كَلِمَة (جِنْتُ) عَلَى نَبْرَة؛ لأَنَّ الهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ - مَا قَبْلَهَا مَكْسُورٌ) -۲- (المَنَاطِقُ الثَّلْجِيَّةُ بينَةٌ مُنَاسِبَةٌ للبَطْرِيقِ): كُتِبَتِ الهَمْزَةُ فِي كَلِمَةِ (بِيئَةٌ) عَلَى نَبْرَةٍ؛ ٢- لأَنَّ الهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ - لأَنَّهَا سُبقَتْ بِيَاء مَكْسُورٌ مَا قَبْلَهَا) - -- ظَهَرَتْ نَتَائِجُ الاخْتِبَارَاتِ): كُتِبَتِ الهَمْزَةُ فِي كَلِمَةِ (نَتَائِجِ) عَلَى نَبْرَةٍ؛ لأَنَّ = (الهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ - مَا قَبْلَهَا مَكْسُورٌ) نَشَاط ه: صِلْ أَحْرُفَ هَذِهِ الكَلِمَاتِ وَفْقَ مَا تَعَلَّمْتَ مِنْ قَوَاعِدَ إِمْلَائِيَّةٍ: كِتَابَتْهَا مُتَصلَةً أَحْرُفُ الكَلمَة (أ) جريءة (ب) ن ت ا ء ج (جـ) ب ي ء ة نَشَاط 1: اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: ٣٤ الأَهْدَافُ نَشَاط ٤: يُلَاحِظُ الهَمْزَةَ المُتَوَسِّطَةَ عَلَى نَبْرَةٍ وَيَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ كِتَابَتِهَا عَلَى السَّطْرِ. نَشَاطِ ٥: يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى هَمْزَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ عَلَى نَبْرَةٍ وَيَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ كِتَابَتِهَا بِهَذَا الشَّكْلِ كِتَابَةً صَحِيحَةً. نَشَاط ٦: يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَةِ.

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لكل مما يلي: جئت مسرعاً من المدرسة كتبت الهمزة في كلمة جئت على نبرة

الأهداف يلاحظ الهمزة المتوسطة على نبرة ويستنتج شروط كتابتها على السطر

