المساحة باستخدام النماذج - رياضيات1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول
الفصل الثاني
الفصل الثالث
الفصل الرابع
الفصل الخامس
- محمد عبد الرحيم 00:26
- التأسيس السليم 00:32
00:22
الفصل الرابع - الدرس :0 المساحة باستخدام النماذج اربط الإرشادات: العب لعبة لغز الضرب . اختر بطاقتين من بطاقات الأعداد وارسم مصفوفة باستخدام العددين، واكتب مسألة الضرب ثم أوجد حاصل الضرب. التطبيق الإرشادات أوجد المساحة الكلية لكل شكل. المستطيل ا: المستطيل ٢: σε المساحة الكلية المساحة الكلية الصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسي الأول = = وحدة مربعة وحدة مربعة
العب لعبة لغز الضرب اختر بطاقتين من بطاقات الأعداد وارسم مصفوفة باستخدام العددين واكتب مسألة الضرب ثم أوجد حاصل الضرب
أوجد المساحة الكلية لكل شكل المستطيل 1
المستطيل 2
المستطيل ٣ المستطيل ع: المستطيل 0 المستطيل ٦: - ☐ المساحة الكلية المساحة الكلية المساحة الكلية || || || المساحة الكلية II = X الفصل الرابع وحدة مربعة وحدة مربعة وحدة مربعة وحدة مربعة الصف الثالث الابتدائي - الفصل الدراسي الأول 00
المستطيل 4
المستطيل 4
المستطيل 5
المستطيل 6
- الفصل الرابع التحدي أوجد المساحة الكلية للأشكال التالية الصف الثالث الابتدائي - الفصل الدراسي الأول 07
أوجد المساحة الكلية للأشكال التالية
☐ - تأمل الإرشادات تأمل ما تعلمته عن المساحة . ثم أجب عن الأسئلة التالية باستخدام الكلمات والصور. كيف يمكنك شرح كلمة "مساحة" لزميل أصغر منك سنا؟ اكتب إجابتك. كيف تحدّد مساحة المستطيل؟ اكتب إجابتك. متى تحتاج إلى إيجاد مساحة شكل مستطيل في الحياة اليومية؟ اكتب إجابتك. X الفصل الرابع الصف الثالث الابتدائي - الفصل الدراسي الأول Ov
كيف يمكنك شرح كلمة مساحة لزميل أصغر منك سنا؟ اكتب إجابتك
